她父親從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)后在中科院工作,母親曾是獨(dú)唱演員,現(xiàn)在是一名音樂編輯,所以她是有家學(xué)的,唱歌對她這個(gè)燕京孩子確實(shí)不難。
很快小姑娘就表示已經(jīng)學(xué)會了,然后信心滿滿地進(jìn)去提前二十多年演唱了這首《鏗鏘玫瑰》。大家紛紛叫好,被歌曲里的精神所感動(dòng),小姑娘也有點(diǎn)飄,作為班里的另類落后分子,她很少能享受到這種掌聲。
不過魏明卻搖搖頭,終究不是完全體的田鎮(zhèn)啊。
“你想不想學(xué)唱歌啊,能讓你唱的更好?!蔽好鲗?5歲的平頭田鎮(zhèn)道。
“我媽就是唱歌的,我還用跟別人學(xué)啊。”小姑娘很自信。
“你簡譜都看不懂,還敢說自己會唱歌?!蔽好魅滩蛔〕雎暣驌?。
見她不說話了,魏明又道:“你要是學(xué)的話,我可以讓你唱我寫的這首歌?!?/p>
“我學(xué)!”
然后魏明先是給田鎮(zhèn)留了個(gè)地址和人名,讓她放學(xué)后跟家長過去。
接著他把禮物交給小紅:“給你的,自己研究,有說明書,看不懂就去外語系找外援?!?/p>
魏紅在同學(xué)們羨慕的注視下打開一看,曜,日本貨!
小紅試探著把按鈕都按了一下,其中一個(gè)按下后有什么東西彈開。
看著里面的構(gòu)造,喬翠不可思議道:“這不會是個(gè)錄音機(jī)吧,這么小!”
他們找來一盤音樂磁帶放進(jìn)去試了一下,還真能出聲,放兜里戴著耳機(jī)就能用了,簡直太妙了!不過具體的用法還是不太明白,所以把附中的學(xué)生送走后她和幾個(gè)要好的同學(xué)當(dāng)即去外院找日語專業(yè)的同學(xué)。
魏明下午提前一個(gè)小時(shí)下班,然后去找谷見芬老師,巧的是樂樂在這里學(xué)習(xí)。
魏明上去先抱抱小堂妹,可惜禮物沒帶身上。
“小魏,好久不見啊?!?/p>
“谷老師,上次法國那個(gè)雅爾的音樂會你不是見著我了嗎,就是人太多沒說上話。”
“都沒說上話算什么見面,”谷見芬笑問,“聽說雅爾送了你一套合成器?!?/p>
“還有電吉他,”魏明道,“不過我的造詣還是太淺了,玩不轉(zhuǎn)?!?/p>
“那你就讓樂樂玩,說不定她會呢?!?/p>
“成成成,回頭我們一起研究,”魏明笑道,“今天過來我是想說你要徒弟不要?!?/p>
“徒弟?”
“對啊,樂樂太小,不堪大用,我再給你介紹個(gè)大一些的徒弟,只要你開口,我馬上就給你帶過來?!蹦睦锊豢按笥昧藒”
然后魏明說了一下田鎮(zhèn)的情況。
“你等一下,你先讓我看看你的新歌,我看到新聞聯(lián)播上說你給女排寫了一首特別好的歌,不過女排姑娘們也還原不出來?!?/p>
魏明趕緊把歌詞遞了過去。
谷見芬看的很認(rèn)真,樂樂也想看,谷老師按了按她的腦門:“別看了,你唱不了?!?/p>