他掏出一包華子斯文的給王校遞去,三人在辦公室肆意抽起來(lái),距離拉近不少。
“劉總,我們電話里溝通過(guò)了,本校確實(shí)想嘗試數(shù)字教室,但不知道能否取代傳統(tǒng)教室,畢竟是新玩意,我有點(diǎn)吃不準(zhǔn)?!蓖跣1磉_(dá)著憂慮。
“王校,我以前在上海工作,那邊有個(gè)習(xí)慣,凡事要爭(zhēng)做第一個(gè)吃螃蟹的人,說(shuō)白了就是敢于嘗試新事物,正是因?yàn)槟懽哟笏园l(fā)展快?!?/p>
劉羽拿上海說(shuō)事,想打消王校的顧慮。
“但我們深居內(nèi)地,觀念偏向保守,我知道上海也沒(méi)有普及數(shù)字教學(xué),很多老師適應(yīng)不過(guò)來(lái),用電子筆在白板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)感覺(jué)陌生。”王校依然在擔(dān)憂。
“確實(shí)有這個(gè)顧慮,我不否認(rèn),王??梢宰屇贻p老師先試用一段時(shí)間,我相信科技的價(jià)值,也相信人類擅長(zhǎng)使用工具提升效率。”劉羽不緊不慢回復(fù),心想新鮮事物的推廣確實(shí)需要時(shí)間,看來(lái)首單不好拿啊。
“對(duì)對(duì),工欲善其事必先利其器?!崩钪敲谶吷戏e極附和。
在校長(zhǎng)辦公室里,劉羽保持耐心介紹數(shù)字教室,口中的煙就沒(méi)停過(guò),眼下必須先突破這所學(xué)校。
王校要求他倆明天給年輕老師上一堂公開(kāi)演示課,看看老師們的反響。
劉羽和李智名走出辦公室,和錦官小學(xué)的第一回合不算勝也不算敗,這場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始。
路過(guò)一間教室,劉羽聽(tīng)到熟悉的聲音,他急忙快步走過(guò)去。
站在窗口,他看見(jiàn)那位穿職業(yè)裝的姑娘,清新素雅,整個(gè)人泛著光。
她拿著課本在黑板上邊講邊畫(huà),中午的談判充滿睿智和一點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)勢(shì),下午回到課堂就恢復(fù)回溫柔和細(xì)膩。
“尼瑪,仙女?。 崩钪敲纱笱劬暗?。
劉羽捂住李智名的嘴架著瘦猴離去,不想驚擾宋伊洛的教學(xué)。
……
傍晚,劉羽待在家里準(zhǔn)備明天的演示課,房門(mén)虛掩著。
深夜,一陣高跟鞋踩踏樓梯的聲音傳來(lái)。
“我剛才幫妍妍處理火鍋店的出售,路過(guò)水果店時(shí)看新上市的獼猴桃不錯(cuò),順便給你買(mǎi)了一袋?!彼我谅迩瞄T(mén)招呼。
“哇塞,你居然會(huì)想到我這個(gè)私人保鏢?”劉羽面露驚喜,雙手去接水果袋子。
“什么話,今天辛苦了,犒勞你唄,我在你眼里就沒(méi)有人情味嗎?”宋伊洛撩發(fā)問(wèn)道。
她這個(gè)動(dòng)作充滿女性的魅力,霎時(shí)芬芳飄來(lái),劉羽搖頭說(shuō):“不不,你是個(gè)好人?!?/p>
宋伊洛眉頭一皺,不滿道:“好人?這回答不好。在我沒(méi)生氣之前,請(qǐng)立即換個(gè)說(shuō)法。”
“你是一位有人情味的數(shù)學(xué)老師?!?/p>