接下來怎么辦呢?此刻,蘇文開始思考賺錢方案。
要賺銀子就要考慮兩個問題,其一是賺誰的錢,明確目標(biāo)群體。
他的目光掃過路邊面黃肌瘦的農(nóng)夫,又落在了不遠處幾個穿著綢衫、搖扇閑談的士子身上。
目標(biāo)很明確:窮人的錢硌手,富人的錢如水長流。
那么,用什么來撬開他們的錢袋?詩詞歌賦雖是捷徑,但直接售賣恐落了下乘,須找一個既能揚名又能得利的法子……
嗯,或許可以這樣……
回到姐弟倆住的茅草屋之后,立刻沖進房間,拿起紙筆開始奮筆疾書。
其中一些紙張背面畫滿了難看的烏龜,浪費了不少。
“你難道不知道紙張很貴嗎,還是你姐姐省吃儉用給你買的?”蘇文對原主又是一陣吐槽,“古代學(xué)堂下午會教繪畫和音樂,原主是連繪畫都學(xué)不好的學(xué)渣?!?/p>
看到蘇文在房里用功,蘇清怡一陣欣慰:阿弟經(jīng)歷了這次事情備受打擊,終于轉(zhuǎn)性了。
流下淚來:阿弟懂事了。
蘇文一直忙到晚上,天黑了就讓姐姐給自己點上油燈。
古代想要供養(yǎng)一個讀書人,進學(xué)堂需要學(xué)費,買筆墨紙硯需要銀子。就連點油燈都是一種花銷,沒有必要晚上就摸黑。
尋常百姓一年的收入最多只有二兩銀子。
難怪供不起讀書人。
……
次日。
馮氏學(xué)堂。
馮氏學(xué)堂,乃清河縣大家族馮家的族學(xué)學(xué)堂,門檻極高。
而此刻,蘇文在家中放下毛筆,看著眼前墨跡未干的作品,臉上露出了滿意的笑容。
他知道,通往這座學(xué)堂——或者說,通往學(xué)堂里那些“有錢人”錢包的路,已經(jīng)被他找到了第一塊敲門磚。