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第103章 這份曲譜什么水平？（第2頁）

“方主任！”一個戴眼鏡的男生忽然沖到方國棟面前，正是上次追著要譜子的那位。

他雙眼放光，激動地指著方國棟手里的譜子：“您拿的……就是許念老師的新歌嗎？能、能讓我看看嗎？”

方國棟卻看也沒看他，而是鄭重地將那份尚有墨香的曲譜，遞到了馬伯臣的手中。

“馬校長，您先過目。這首歌，我聽過排練了?！彼車|(zhì)疑的目光，擲地有聲地說，“非常優(yōu)秀！是我這十年聽過最優(yōu)秀的紅歌，沒有之一！”

“還這十年……”馬宇忍不住又陰陽怪氣地頂了一句，“方大主任的牛，真是隨口就來??！”

周圍立刻又響起一片附和之聲：

“許念在輕音樂上是厲害，但這是紅歌！他懂什么是紅歌嗎？”

一位資深的老教師更是不留情面：“方國棟，別以為許念給你們編導(dǎo)系掙了次臉，你就能把他吹上天！”

就在這一片沸反盈天的質(zhì)疑聲中，馬伯臣、曹志學(xué)、程琛三人，已經(jīng)把腦袋湊到了一起，目光落在了那份曲譜之上。

成霜被淹沒在人聲里，急得想辯解，卻根本插不進(jìn)話。

忽然，有人發(fā)現(xiàn)，場內(nèi)出現(xiàn)了一幅詭異的畫面——

爭論的中心，那三位湊在一起看譜的大佬，竟仿佛被抽離了現(xiàn)場。

他們一動不動，對周圍的鼎沸人聲充耳不聞，三雙眼睛，死死地釘在那份薄薄的曲譜上！

成霜想起了前兩天學(xué)生們對她的抱怨。

她深吸一口氣，覺得自己不能再軟弱下去了。

她漲紅了臉，鼓足了畢生的勇氣，對著那幾個說風(fēng)涼話的資深老師大聲喊道：

“你們別不信！這首歌……就是很優(yōu)秀！我……我都聽哭了！”

“成霜？”那幾位老師見一個邊緣系的副主任也敢插話，臉上寫滿了不屑，“你一個搞編導(dǎo)的，懂什么叫優(yōu)秀嗎？聽首歌就哭哭啼啼，你有審美嗎？”

一句話，噎得成霜滿臉通紅，再也說不出一個字。

就在這時——

馬伯臣校長的目光終于從曲譜上抬起。

他沒有說話。

下一秒，他“霍”地從椅子上站起！

那動作，帶起一陣勁風(fēng)。

他雙眼放光，在原地激動地踱步，最后猛地一頓，不容置喙地發(fā)布命令：

“老曹！老程！你們倆，立刻帶上‘國慶獻(xiàn)禮’項目組全體成員，先去202！”

“我，現(xiàn)在就去找校長！”