“方主任威武!”
“這才是咱們系主任該有的樣兒!成主任,學(xué)著點(diǎn)!”楊銘小聲嘀咕道。
話音未落,就被石青青一眼瞪了回去,楊銘立刻噤聲。
“老方,不至于,一首歌,咋還押房子押地了呢?”許念繼續(xù)道,“你也別只喊陳校長,把懂行的馬校長也請(qǐng)來?!?/p>
“對(duì)對(duì)對(duì)!馬校長識(shí)貨!行!你們準(zhǔn)備,我這就先去找馬校長!”
方國棟一把抓過一份樂譜,帶著同樣意氣風(fēng)發(fā)的成霜,風(fēng)風(fēng)火火地沖了出去。
一號(hào)排練室內(nèi)。
馬伯臣正與音樂系的曹志學(xué)、程琛兩位主任,一同審視著他們剛成型的“國慶獻(xiàn)禮”備選曲譜。
“這一段……非要用美聲嗎?”馬伯臣的眉頭緊鎖,“現(xiàn)在的年輕人,對(duì)純美聲恐怕不太買賬?!?/p>
“馬校長,”曹志學(xué)指著譜子解釋道,“這是我們創(chuàng)作的傳統(tǒng),您看這音階結(jié)構(gòu),換成流行唱法,會(huì)不倫不類的。”
“是啊,馬校長,”程琛也附和,“曹主任說得對(duì)。我甚至覺得,這里還可以再炫一段花腔?!?/p>
馬伯臣看著譜子,緩緩搖頭。
作品很規(guī)整,也很古典,但放到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)去公開競技,他看不到勝算。
三人正商議著,旁邊集合的師生也小聲交流。
忽然——
排練室的大門“砰”地一聲被悍然撞開!
只見方國棟昂首闊步,氣勢洶洶,手里攥著一份樂譜,活像一只斗勝的公雞,闖了進(jìn)來!
他身旁的成霜,同樣滿面紅光!
排練室里所有的聲音戛然而止。
所有人的目光都聚焦在門口,心中同時(shí)冒出一個(gè)巨大的問號(hào):
方國棟……怎么這么興奮?
這是升官了嗎?
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