曹志學(xué)在周圍人的追問下總算緩過勁來了,不再發(fā)懵。
他那雙總是帶著審視的眼睛里,此刻只剩下毫不掩飾的震撼與激賞。
“這首作品……”他開口,聲音有些干澀,“我只看曲譜,就知道是首頂級作品!歌詞樸實(shí)無華,卻字字泣血!尤其是許念編排的匪夷所思的合唱形式,直接給這首歌注入了靈魂!”
“這……又是一首仙品啊!”
“仙品”二字,從全校最挑剔的古典系主任口中說出,其分量不言而喻。
人群中最后一絲疑慮被徹底擊碎,好奇心被點(diǎn)燃成燎原之火。
所有人都一愣,帶著一種更復(fù)雜的心情,朝著202教室的方向涌去。
人潮之中,方國棟與成霜相視一笑,一切盡在不言中。
與此同時(shí),校長辦公室。
陳國安戴著老花鏡,指尖輕撫著樂譜的邊緣,整個(gè)人如同入定,辦公室的寂靜仿佛能聽到他心跳的聲音。
“校長!”馬伯臣聲音里全是壓抑不住的狂熱,“就用這首!用這首曲子,今年的‘國慶獻(xiàn)禮’,我們贏定了!”
他嘴里無意識地呢喃著那幾句歌詞:“心愛的母親……我為你流淚……也為你自豪……”
突然,他毫無征兆地從椅子上彈射而起,激動地在辦公室里踱步:
“好!太好了!”
“這首歌是誰寫的?方國棟給你的?他們編導(dǎo)創(chuàng)作的?”
“是許念。”馬伯臣一字一句地說,“他帶著編導(dǎo)系的孩子們,已經(jīng)排練兩天了。校長,您要不要……親自去看一眼?”
“許念?!”
這個(gè)名字像一盆冷水,瞬間澆熄了陳國安臉上的激動。
他的眉頭擰成了一個(gè)疙瘩。
又是這個(gè)刺頭?!他心里一陣煩躁。
可……這首曲子,實(shí)在是好到讓他無法拒絕。
他清楚,若因老師個(gè)人行為而埋沒這樣一部注定要載入史冊的作品,他這個(gè)校長,也不用當(dāng)了。
“許念……”陳國安沉默了片刻,指節(jié)在桌面上輕輕敲擊,終于下定決心,“行!只要他能憑這首曲子,為華藝拿下國慶獻(xiàn)禮的第一!”
“他那個(gè)在職教師的編制,我親自給他恢復(fù)!”
馬伯臣聞言,內(nèi)心狂喜!
陳國安不再猶豫,轉(zhuǎn)身對劉凱下令:“通知下去,所有校領(lǐng)導(dǎo)、中層以上干部,現(xiàn)在立刻到202集合,讓他們都來看看!”
劉凱不敢怠慢,立刻開始打電話。
第一個(gè)電話打給吳鴻,對方卻說有要事,去不了。
第二個(gè)電話打給張揚(yáng),得到的竟是完全相同的答復(fù)。