“馬宇,你,真的,這么說(shuō)了?”
馬宇被許念這雙仿佛能看穿人心的眼睛,盯得心里一陣發(fā)毛。
他知道,雖然眼前的這個(gè)男人,已經(jīng)被降成了“輔導(dǎo)員”,但他畢竟還教過(guò)自己。
自己,在道理上,確實(shí)站不住腳。
但是,他轉(zhuǎn)念一想。
許念,已經(jīng)不是他們音樂(lè)系的老師了!
而自己,是音樂(lè)系的班干部!
以后,還想著,能留校任教,留在本系呢!
這個(gè)時(shí)候,自己,無(wú)論如何,都得為自己院系的“利益”和“面子”著想!
想到這,馬宇的腰桿,又挺直了一些。
他避重就輕地,回答道:
“許老師,您也知道?,F(xiàn)在,‘國(guó)慶獻(xiàn)禮’這個(gè)項(xiàng)目,迫在眉睫。全校最優(yōu)秀的老師和學(xué)生,都集合在了我們音樂(lè)系?!?/p>
“我們系的牛誠(chéng)主任,也親自下達(dá)了命令,讓我?guī)е瑢W(xué)們來(lái)搬琴。我們的創(chuàng)作任務(wù),刻不容緩!耽誤了時(shí)間,這個(gè)責(zé)任,誰(shuí)也擔(dān)不起!”
“哦?”許念聞言,冷笑一聲,“創(chuàng)作任務(wù)刻不容緩,就可以,隨意侮辱其他院系的同學(xué)了?”
他又轉(zhuǎn)過(guò)頭,將目光,投向了那個(gè)還一臉不忿的楊銘,聲音,陡然變得嚴(yán)厲:
“還有你!別人罵你一句,你就要?jiǎng)邮执蛉藛??!?/p>
“他要是真有什么三長(zhǎng)兩短,你,是要去坐牢的!到時(shí)候,你的前途,你的人生,就全都?xì)Я?!你懂不懂?!?/p>
許念,先是各打五十大板,將兩邊那劍拔弩張的情緒,給強(qiáng)行壓了下去。
他知道現(xiàn)在最關(guān)鍵的,是先穩(wěn)住這些已經(jīng)上了頭的、沖動(dòng)的年輕人。
解決問(wèn)題,得一步一步來(lái)。
果然,在許念這番“恩威并施”的訓(xùn)斥下。
兩邊的學(xué)生,那股子沖動(dòng)的火氣,都漸漸地,平息了下來(lái)。
現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,總算是,暫時(shí)安穩(wěn)了。
一旁,那個(gè)一直捂著胸口、滿(mǎn)臉擔(dān)憂(yōu)的古典音樂(lè)系馮老師,看到許念三言?xún)烧Z(yǔ),就控制住了這即將失控的局面,也終于是,長(zhǎng)長(zhǎng)地,松了一口氣。
然而,她這口氣,松得,實(shí)在是太早了。
就在這時(shí),那群剛剛趕到的女生大部隊(duì),也已經(jīng)嘰嘰喳喳地,擠進(jìn)了排練室。
那個(gè)看熱鬧不嫌事大的“小惡魔”何慧婷,在聽(tīng)完了旁邊男同學(xué)添油加醋的“前情提要”之后,瞬間就進(jìn)入了戰(zhàn)斗狀態(tài)!
她雙手叉腰,像一只準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的憤怒小鳥(niǎo),直接,對(duì)著那群音樂(lè)系的學(xué)生,用她那軟糯的臺(tái)灣腔,發(fā)動(dòng)了第一波攻擊: