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            黑巖小說(shuō)>古漢語(yǔ)常用字字典第6版電子版 > 第3章 第145 闇àn卿能闇誦乎(第2頁(yè))

            第3章 第145 闇àn卿能闇誦乎(第2頁(yè))

            ·王粲(177-217):字仲宣,山陽(yáng)高平(今山東微山)人。他是“建安七子”中成就最高、地位最顯赫的一位。

            ·出身顯赫:出身于名門(mén)望族,曾祖王龔、祖父王暢都官至漢朝三公(太尉)。

            ·才華橫溢:少有才名,備受當(dāng)時(shí)文壇領(lǐng)袖、大學(xué)者蔡邕的賞識(shí)。據(jù)說(shuō)蔡邕有一次聽(tīng)說(shuō)王粲來(lái)訪,匆忙得“倒屣相迎”,并對(duì)賓客們說(shuō):“此王公孫也,有異才,吾不如也?!?/p>

            ·顛沛流離:為躲避董卓之亂,他前往荊州投靠劉表,但未被重用。后歸附曹操,深受信任,被任命為侍中,參與了諸多制度的創(chuàng)建。

            ·文學(xué)成就:其代表作《七哀詩(shī)》、《登樓賦》等,深刻反映了戰(zhàn)亂給人民帶來(lái)的苦難,抒發(fā)了懷才不遇的悲憤和思鄉(xiāng)之情,是建安文學(xué)的代表作。

            四、寓意解讀

            這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)短,但寓意深刻:

            1。天賦與勤奮:首先,它彰顯了王粲過(guò)人的天賦,尤其是他超凡的記憶力(“強(qiáng)記默識(shí)”)。這種天賦是他成為一代文豪的重要基礎(chǔ)。同時(shí),這種天賦也暗示了成功需要先天條件的支持。

            2。才華的象征:在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,“過(guò)目不忘”被視為才子的標(biāo)志性能力。史家用這兩個(gè)生動(dòng)的軼事,并非僅僅說(shuō)王粲記憶力好,而是借此具象化地描繪出一個(gè)天才文人的形象,使“才華橫溢”這個(gè)抽象概念變得可觀可感。

            3。內(nèi)在的秩序感:無(wú)論是背誦碑文還是復(fù)盤(pán)棋局,都體現(xiàn)了一種對(duì)信息和結(jié)構(gòu)的高度敏感與精確復(fù)現(xiàn)能力。這不僅僅是死記硬背,更是一種對(duì)文字、邏輯和空間布局的深刻理解與內(nèi)在重建。這種能力對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作(謀篇布局、遣詞造句)和政治謀略(分析局勢(shì)、制定方略)都至關(guān)重要。

            五、現(xiàn)實(shí)意義與啟示

            王粲的故事對(duì)于今天的我們,依然具有多方面的啟示:

            1。對(duì)人才的識(shí)別與尊重:蔡邕“倒屣相迎”和王粲憑借才華得到曹操重用的故事,提醒管理者和社會(huì)要善于發(fā)現(xiàn)并珍視特殊才能。真正的才華有時(shí)其貌不揚(yáng)(史載王粲身材矮小,其貌不揚(yáng)),需要伯樂(lè)去識(shí)別和珍惜。

            2。個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力的構(gòu)建:在信息爆炸的時(shí)代,單純的知識(shí)儲(chǔ)存已非難事,但深度理解、精準(zhǔn)記憶與高效重構(gòu)信息的能力,依然是極其寶貴的核心競(jìng)爭(zhēng)力。王粲的“強(qiáng)記默識(shí)”可以啟發(fā)我們,在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi),努力培養(yǎng)自己快速學(xué)習(xí)、深刻理解和創(chuàng)造性應(yīng)用知識(shí)的能力。

            3?!安┞剰?qiáng)識(shí)”的現(xiàn)代詮釋?zhuān)涸诮裉欤@種能力不再局限于背誦詩(shī)文和復(fù)盤(pán)棋局。它可以轉(zhuǎn)化為:

            ·學(xué)習(xí)上:快速掌握一門(mén)新技能或一門(mén)外語(yǔ)。

            ·工作上:精準(zhǔn)記住客戶(hù)需求、項(xiàng)目細(xì)節(jié),或在復(fù)雜會(huì)議后迅速整理出清晰的紀(jì)要與行動(dòng)計(jì)劃。

            ·創(chuàng)作上:海量閱讀后內(nèi)化為自己的知識(shí)體系,并能融會(huì)貫通,產(chǎn)生新的創(chuàng)意。

            4。天賦與運(yùn)用的辯證關(guān)系:王粲沒(méi)有僅僅停留在“炫技”層面,而是將他的天賦運(yùn)用到了文學(xué)創(chuàng)作和政治實(shí)務(wù)中。這告訴我們,天賦固然重要,但將其轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力,才是價(jià)值的最終體現(xiàn)。

            總結(jié)而言,“卿能闇誦乎?”不僅是一個(gè)關(guān)于天才的趣聞,更是一面鏡子。它照見(jiàn)了古人對(duì)才華的推崇,也啟示今人:在智能工具日益強(qiáng)大的時(shí)代,人類(lèi)獨(dú)有的深度記憶、理解與重建能力,以及將這種能力與創(chuàng)造性工作相結(jié)合的本領(lǐng),始終是我們不可替代的寶貴財(cái)富。

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