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第995章 寂靜的琴房（第1頁(yè)）

根據(jù)林楓的供述和其偏執(zhí)的心理，警方判斷，他所謂的“作品”很可能意味著他對(duì)王悅施加了更長(zhǎng)時(shí)間的控制，或者計(jì)劃進(jìn)行某種更復(fù)雜的“儀式”。時(shí)間就是生命！

“他校外的工作室已經(jīng)搜查過，沒有發(fā)現(xiàn)王悅。他一定還有其他隱秘的地點(diǎn)！”趙雷在指揮部急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“查！查他名下的所有租賃記錄，查他經(jīng)常出入的所有場(chǎng)所！查他的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，看有沒有提到過其他地點(diǎn)！”

技術(shù)隊(duì)對(duì)林楓的電腦、手機(jī)進(jìn)行了最后一輪深度挖掘。在他的瀏覽器歷史記錄中，發(fā)現(xiàn)他近期頻繁搜索過“中州音樂學(xué)院”、“隔音材料”、“廢棄建筑”等關(guān)鍵詞。同時(shí)，在一個(gè)本地論壇的私密版塊（需要邀請(qǐng)碼進(jìn)入，林楓的“夜鴉”賬號(hào)是成員之一），發(fā)現(xiàn)他發(fā)帖詢問過關(guān)于音樂學(xué)院內(nèi)一棟即將拆除的舊教學(xué)樓的情況，特別關(guān)心其地下室的結(jié)構(gòu)和隔音效果。

“舊教學(xué)樓地下室！”所有人的目光都集中到了這個(gè)地點(diǎn)上！

中州警方立刻聯(lián)系音樂學(xué)院保衛(wèi)處，確認(rèn)學(xué)院確實(shí)有一棟建于上世紀(jì)五十年代的老教學(xué)樓，計(jì)劃在下個(gè)月拆除，目前已經(jīng)清空并封鎖。保衛(wèi)處反映，最近確實(shí)發(fā)現(xiàn)通往地下室的門鎖有被撬動(dòng)過的痕跡，但他們以為是流浪漢或者好奇的學(xué)生所為，沒有深究。

“目標(biāo)地點(diǎn)確認(rèn)！行動(dòng)組，立刻趕往音樂學(xué)院舊教學(xué)樓地下室！注意，人質(zhì)可能在里面，兇手可能設(shè)有陷阱，行動(dòng)務(wù)必小心！”趙雷對(duì)著對(duì)講機(jī)大吼，親自帶隊(duì)出發(fā)。

警車呼嘯著沖進(jìn)音樂學(xué)院校園。舊教學(xué)樓孤零零地矗立在校園角落，周圍拉著警戒線。行動(dòng)組迅速疏散周邊人員，然后由特警隊(duì)員開路，小心翼翼地進(jìn)入昏暗的樓內(nèi)。

樓道里積滿了灰塵，空氣中彌漫著霉味。通往地下室的門鎖果然被破壞了。特警隊(duì)員佩戴夜視儀，呈戰(zhàn)術(shù)隊(duì)形，沿著狹窄、陡峭的樓梯向下探索。

地下室比想象中要深，也更空曠。只有遠(yuǎn)處角落的一個(gè)房間門下縫隙，透出一絲微弱的光線，并且隱約傳來……斷斷續(xù)續(xù)、極其微弱的鋼琴聲？像是有人用一根手指，在反復(fù)按著同一個(gè)琴鍵。

“有情況！”隊(duì)員打出戰(zhàn)術(shù)手語(yǔ)，慢慢靠近那個(gè)房間。

房門是從外面用一把新掛鎖鎖住的。隊(duì)員用破拆工具無聲地剪斷鎖鏈。一名隊(duì)員猛地推開房門，其他隊(duì)員瞬間突入！

房間內(nèi)的景象讓所有人都倒吸一口冷氣。

房間不大，顯然被精心“改造”過。墻壁和天花板貼滿了厚厚的隔音棉。房間中央，擺放著一架老舊的立式鋼琴。鋼琴前，一個(gè)穿著白色連衣裙的女生——正是失蹤的王悅——被綁在椅子上，她的左手被固定在琴鍵上，小拇指的位置空空如也，纏著滲血的紗布。她的右手則被強(qiáng)迫性地按在一個(gè)琴鍵上，機(jī)械地、一下下地壓著，發(fā)出那個(gè)單調(diào)的音符。她的眼神空洞，臉色慘白，顯然受到了極大的驚嚇和折磨。

而在房間的四周，墻壁上貼滿了手繪的、放大的“龍錨”符號(hào)，以及王悅各種角度的照片，照片上被畫滿了各種扭曲的線條和注釋。一個(gè)三腳架上，還架著一臺(tái)處于待機(jī)狀態(tài)的攝像機(jī)。

林楓所謂的“作品”，竟然是將王悅囚禁在這里，強(qiáng)迫她進(jìn)行這種無聲的、絕望的“演奏”，并用攝像機(jī)記錄下來，以滿足他變態(tài)的“藝術(shù)”追求！

“救護(hù)車！快叫救護(hù)車！”趙雷一邊下令，一邊和隊(duì)員上前小心地解開王悅身上的束縛。

王悅獲救時(shí)，已經(jīng)虛弱得說不出話，只是無聲地流淚。

后續(xù)的審訊中，林楓對(duì)囚禁王悅的罪行供認(rèn)不諱。他承認(rèn)，他選擇有一定藝術(shù)特長(zhǎng)但又被他認(rèn)為“不完美”的女大學(xué)生下手，是為了完成他心目中“凈化藝術(shù)”的扭曲理想。斷指是為了剝奪她們“玷污”藝術(shù)的工具，而囚禁王悅，則是想“提煉”出他所謂的“絕望中的藝術(shù)美感”?！褒堝^”符號(hào)是他從網(wǎng)上偶然看到后，被其神秘感吸引，進(jìn)而扭曲成他個(gè)人犯罪行為的標(biāo)志。

中州“校園斷指案”宣告?zhèn)善?。一個(gè)隱藏在校園內(nèi)的、擁有高超技能和心理極度扭曲的獨(dú)狼罪犯被揪出。案件雖破，但帶給兩個(gè)家庭和整個(gè)校園的創(chuàng)傷，卻難以磨滅。

陸野在部里接到破案報(bào)告，松了一口氣，但心情并未輕松。林楓是模仿者，但他對(duì)“龍錨”符號(hào)的癡迷，也側(cè)面反映了這個(gè)神秘符號(hào)在某些陰暗角落的傳播和影響力。真正的“龍王”本體，依然隱藏在更深、更暗處。他的目光，再次投向了江州，投向了那個(gè)即將到來的“七星連珠”之夜。