黑巖小說(shuō)

第一千零五十一章 關(guān)于神職，還有家庭教育問(wèn)題（第1頁(yè)）

"教一個(gè)什么都不懂的小孩子如何起居是一件非常勞心費(fèi)力的事情，但有時(shí)候它也充滿樂(lè)趣，天真單純的孩子從不受“常識(shí)”二字的約束，平常做出的事情讓人既啼笑皆非又感覺(jué)新奇有趣——好吧，其實(shí)我只是想給自己個(gè)安慰，好證明陪那只傻烏鴉度過(guò)好幾天雞飛狗跳的生活并不是那么恐怖的事情。

在小烏鴉還是只鳥(niǎo)的時(shí)候，安薇娜曾試著讓她記住全家人的名字，不過(guò)那時(shí)候可能是人格和智力還沒(méi)有跟上，小家伙記了個(gè)亂七八糟，而現(xiàn)在她終于把家人的名字記全了，并且用自己的方式稱呼家人：她叫安薇娜媽媽，叫我主人，叫肯瑟叔叔，叫依爾森哥哥，剩下的不論大小一律是姐姐，上至珊多拉，下到叮當(dāng)，無(wú)一例外。我們一開(kāi)始搞不明白為什么這小家伙這么叫，后來(lái)曉雪終于忍不住提前給透露了謎底：稱呼再多的話這只鳥(niǎo)就分不清楚了。

早上的時(shí)候安薇娜興高采烈地告訴我一個(gè)好消息，麥迪雯終于記住了要穿好衣服才能出門，她這次起床之后甚至是自己套上毛衣的，當(dāng)然她也因此把自己捆了起來(lái)，但這總歸是個(gè)了不起的進(jìn)步，傻鳥(niǎo)裸奔著出去的幾率下降了好多。下一步安薇娜還想教麥迪雯刷牙洗臉——我覺(jué)得小幽靈這就有點(diǎn)太心急了，作為一個(gè)從沒(méi)長(zhǎng)過(guò)牙的鳥(niǎo)，麥迪雯現(xiàn)在吃飯能知道嚼碎了再咽已經(jīng)是個(gè)了不起的進(jìn)步，這時(shí)候你就指望她能理解為什么牙還需要刷，這不是強(qiáng)人所難嘛，別的不說(shuō)，現(xiàn)在叮當(dāng)刷牙還就著水把牙膏全吃下去呢，我迄今沒(méi)能糾正小東西的惡習(xí)……

對(duì)家中多出的小姐妹，感覺(jué)最高興的是小泡泡，因?yàn)樗X(jué)得自己終于有玩伴了：而且還是處于同一水平的。一直以來(lái)小泡泡在家里都找不到能和自己一起玩的孩子，潘多拉和維斯卡雖然經(jīng)常被劃分到孩子堆，但那只有在給小家伙們分糖和蛋糕的時(shí)候才算數(shù)，那倆矮冬瓜可是不折不扣的大人，而莉莉娜更不用說(shuō)了，骨子里就不可能跟小泡泡玩到一塊：事實(shí)上我都不敢讓她跟小泡泡獨(dú)處，生怕那丫頭把孩子帶壞了；水銀燈看上去比小泡泡還挫，可惜只有偶爾的時(shí)候看上去像個(gè)別扭的小孩，大部分時(shí)間她以有數(shù)百年閱歷的成熟人偶少女自居；最后剩下的就只有姬閃閃和小泡泡挺親密，可惜保姆也不是玩伴，你不能指望那個(gè)隔三差五bagong一次的傻蛋王會(huì)跟泰迪熊其樂(lè)融融。綜上所述小泡泡在家里一直是一個(gè)人玩，所有孩子都比她大或者比她聰明，即使不欺負(fù)她也玩不到一塊，而現(xiàn)在我們多了個(gè)麥迪雯，，因?yàn)槟强梢员ＷC他們精神集中，并且避免被學(xué)術(shù)漏洞和異端邪說(shuō)誤導(dǎo)，聽(tīng)說(shuō)還是挺有效的……”

我被曉雪描述的奇妙未來(lái)吸引的心馳神往，然后特滿懷期待地問(wèn)道：“誒誒，說(shuō)說(shuō)我，爸爸是負(fù)責(zé)哪方面的？我這應(yīng)該算神王職稱吧？”

曉雪賤兮兮地笑著，然后表情一整，一板一眼地說(shuō)道：“婦女之友，兒童的保護(hù)神，有產(chǎn)婦則佩戴老爹徽章，產(chǎn)前祈禱可保母子平安，另外小孩兒不吃飯向你祈禱也管事，或者向安薇娜姨姨祈禱，她是家務(wù)瑣事的保護(hù)神……哇！不要撓腳心！有你這么當(dāng)?shù)」?，好癢，我投降，投降了！”

我拍了這熊孩子的腳丫子一下：“你就不能正經(jīng)說(shuō)話？”

曉雪一骨碌翻起身來(lái)直勾勾地看著我的眼睛：“本來(lái)嘛，你可以想想父神的情況，你覺(jué)得他在現(xiàn)世中會(huì)是一個(gè)確切的神明么？”

我張張嘴，突然想起之前和父神聊天的時(shí)候他提起過(guò)這些事情，另外和冰蒂斯談起來(lái)的時(shí)候也提到了父神的“神職”問(wèn)題，用冰蒂斯的說(shuō)法，父神不是神，在整個(gè)星域，唯一一個(gè)沒(méi)有神職的恰好就是父神——在現(xiàn)世的任何宗教中，都沒(méi)有將父神作為一個(gè)確切的神來(lái)信仰的教派，只有極少數(shù)特殊的凡人信仰父神，但他們的信仰方式很有意思，他們沒(méi)有教派，沒(méi)有教義，信仰父神而不會(huì)給父神做任何定義，不像光明或者黑暗的神明，會(huì)有一個(gè)確切的特征：或代表光明，或代表黑暗，或代表戰(zhàn)爭(zhēng)，恰恰相反，在信仰父神的極少數(shù)信徒中，他們所信仰的是一個(gè)不具備任何屬性的“神”，與其說(shuō)這是一種信仰，倒不如說(shuō)是個(gè)粉絲團(tuán)……

“虛空生物是無(wú)法作為凡人的信仰目標(biāo)的，因?yàn)槟銐焊皇巧?，你的象征力量?duì)神有效，凡人卻無(wú)福消受——假如真出了個(gè)千年不遇的幸運(yùn)兒僅僅憑著信仰虛空生物就獲得力量，那他就直接成神了。非要說(shuō)的話，你們這樣的應(yīng)該叫鎮(zhèn)國(guó)之寶，屬于那種各方面都很牛x但誰(shuí)也用不上的角色?！?/p>

我感覺(jué)挺抑郁的，心說(shuō)搞了半天自己跟父神在整個(gè)神系中就屬于吉祥物，不過(guò)轉(zhuǎn)念想想這樣好像也不錯(cuò)，至少我不用頭疼下面雞毛蒜皮的禱告之類，用冰蒂斯的話說(shuō)，信徒的祈禱大部分都跟投訴電話似的，當(dāng)個(gè)勤勞的天神基本等同于同時(shí)干著客服熱線和物業(yè)中心的活，順便還要親自當(dāng)小區(qū)保安……

這時(shí)候泡泡從二樓下來(lái)了，看樣子可能剛剛掃蕩完過(guò)去二十四小時(shí)整個(gè)宏世界所有的宅向情報(bào)，臉上帶著心滿意足的微笑，小泡泡看到媽媽頓時(shí)很是高興，歡呼著撲了過(guò)去，然后泡泡開(kāi)始抱著小丫頭詢問(wèn)她在學(xué)校里的事情，看上去還挺關(guān)心自己閨女的學(xué)習(xí)成績(jī)。

“挺罕見(jiàn)的，你偶爾也有個(gè)當(dāng)媽的模樣?！蔽业扰菖荼е∨菖葑谧约簩?duì)面之后，小聲吐槽了一句，對(duì)方立刻支棱起耳朵：“當(dāng)然，孩子她爸你平常是沒(méi)注意，其實(shí)我是個(gè)賢妻良母來(lái)著。”

我現(xiàn)在都懶得吐槽她，只是隨口問(wèn)道：“小泡泡在學(xué)校表現(xiàn)怎樣？”

其實(shí)我也想自己?jiǎn)枂?wèn)孩子，可惜我聽(tīng)不懂小泡泡在說(shuō)啥……

“當(dāng)然好，”泡泡一臉自豪，“你也不看是誰(shuí)生的?，F(xiàn)在她在學(xué)校上一至六年級(jí)，成績(jī)……”

“等會(huì)！”我趕緊一揮手，“上一至六年級(jí)？學(xué)還能這么上呢？”

“沒(méi)辦法，她到那本來(lái)就不是學(xué)知識(shí)的，”泡泡一攤手，“而且你也沒(méi)辦法把她固定到一個(gè)教室里吧?！苯又菖莅研〖一镌趯W(xué)校里發(fā)生的事情跟我說(shuō)了一下，我可算知道了這孩子在小學(xué)部的風(fēng)云事跡：小泡泡搞不清自己的年級(jí)，也不明白為什么要在教室里聽(tīng)老師講那些隨隨便便就能在數(shù)據(jù)庫(kù)里查到的知識(shí)，所以她在學(xué)?；旧暇褪峭嫠?，然后跟著學(xué)習(xí)怎么與人交流。報(bào)名的時(shí)候泡泡曾經(jīng)告訴她，只要上課鈴響，就要趕快回教室去，結(jié)果這孩子真記住了，上課鈴一響她就隨機(jī)找個(gè)教室跑進(jìn)去，然后占個(gè)沒(méi)人的位置像模像樣地聽(tīng)課，來(lái)回這么折騰了十幾次，老師也不管她了，就讓她在一至六年級(jí)的教學(xué)區(qū)來(lái)回亂竄，反正這孩子也乖，她上課從不搗亂，睡覺(jué)也盡量不打呼嚕……總之不會(huì)影響教學(xué)秩序。

據(jù)泡泡的說(shuō)法，小丫頭這種神出鬼沒(méi)的上學(xué)方式很快就在小學(xué)部變成了一個(gè)傳奇，不但所有老師都知道學(xué)校里有一個(gè)稀里糊涂跑來(lái)跑去的小公主，就連全校學(xué)生也知道了?，F(xiàn)在軍事學(xué)院的小學(xué)部有個(gè)風(fēng)氣就是上課鈴響一分鐘前猜測(cè)這次小公主會(huì)跑到哪個(gè)教室聽(tīng)課，而幸運(yùn)中標(biāo)的班級(jí)會(huì)從上到下特別高興，好像是種榮譽(yù)似的。泡泡不無(wú)感慨地評(píng)價(jià)：“現(xiàn)在咱閨女在學(xué)校里就相當(dāng)于個(gè)世界刷新的稀有精英，每四十來(lái)分鐘就有人組團(tuán)蹲守，上課鈴響的一刻那幫老師學(xué)生就跟開(kāi)怪了一樣興奮……”

“咕吖！”小泡泡高興地舉起手，表示她已經(jīng)將此作為自己的某種戰(zhàn)績(jī)看待了，小麥迪雯也跟著高興地舉起手：“嘎？”

“好消息是咱們的目標(biāo)好像達(dá)到了，小泡泡最近的人格成長(zhǎng)速度明顯加快挺多，”泡泡笑瞇瞇地?fù)嶂畠旱拈L(zhǎng)發(fā)，“和更多人交流就會(huì)提高人格成熟率，這孩子果然是完全按照碳基生物的規(guī)律來(lái)發(fā)展的。而且她的能力也比先前穩(wěn)定很多，我測(cè)試了幾次，將她加入到主機(jī)網(wǎng)絡(luò)里，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的工作效率提升就會(huì)非常明顯，幾乎所有主機(jī)都有了靈活運(yùn)行的跡象，不知道是不是跟人格成熟有關(guān)?，F(xiàn)在這孩子在學(xué)校里也有幾個(gè)類似玩伴的熟人，再加上家里還多了個(gè)烏鴉姐妹，咱們的孩子終于可以避免成為一個(gè)家里蹲了，作為孩子的母親我特別欣慰啊……”

我很鎮(zhèn)定地看著她：“作為這兒僅次于安薇娜的重度家里蹲，你有資格說(shuō)這話？”

“不跟你廢話了，我教自己閨女讀書，”泡泡白了我一眼，把小泡泡的課本劃拉到面前，親切地指著課本上的一行話對(duì)小泡泡講解起來(lái)，“來(lái)，閨女，看這兒，跟著媽媽念：瘦死的駱駝比馬大，這是一句諺語(yǔ)，它還有個(gè)意思差不多的句子，叫‘受死的攻比受攻’……”

小泡泡：“咕吖唔吖！”

我一口氣差點(diǎn)沒(méi)上來(lái)，伸手就把泡泡扒拉到一邊去了：叮當(dāng)在上，孩子果然不能讓這家伙帶！(未完待續(xù)。如果您喜歡這部作品，歡迎您來(lái)（）投推薦票、月票，您的支持，就是我最大的動(dòng)力。）