"(諸君,這可是傳說中能嚇人一跳的二更?。。?/p>
脆弱的木門被大小姐一腳踢開,這個暴力先知那銷魂的一腳讓我頓時回憶起了自己跟她對打的那些悲慘歲月,心說她禍禍完自己男朋友,終于連男朋友的母校也不放過了。
“輕點輕點,你一豪門千金就不能淑女點?”我撇撇嘴在后面說道,林雪連頭也不回地甩過來一句:“切,反正明知道都是假的,砸爛了也不用賠?!?/p>
我只能聳聳肩跟在后面,探頭探腦地往這間教室中看了一眼。
空曠的大教室中彌漫著陰沉的光線,就好像那種空氣中飄滿灰塵的景象一樣,偌大的空間只有一張桌椅,詭異地放置在教室正中央的空地上,周圍圍繞著這套桌椅的,卻是一堆一堆雜亂堆放著的教科書,如同待燃的篝火堆。透過教室的窗戶,可以看到外面的景色:那是陰沉沉的雨天,瓢潑大雨伴隨著無聲的閃電交織成幕簾,沖刷著推拉玻璃窗,而詭異的是,在這個過程中一切都是那么安靜,我們眼前的就好像一幕無聲電影,不管是窗外的閃電還是擊打在窗戶上的雨滴,都在沉默中不斷重復(fù)著那幾幀畫面。
眾人當(dāng)然知道現(xiàn)在外面真實的情況只是寂靜無聲的校園夜晚,但這些教室的窗戶外面顯示出來的反常景象我們也已經(jīng)習(xí)慣了。
“又是一間古怪的教室,還是看不到人?!绷盅┼洁熘哌M去,順手摸了摸經(jīng)過的講臺,看著手指上沾染的灰塵皺眉不語。我讓那些亡靈士兵繼續(xù)在走廊上巡視,拉著淺淺也跟了上來。
“吱呀呀”的尖利聲音突兀響起,一支粉筆憑空漂浮起來,在旁邊的黑板上飛快地書寫出一串串扭曲的符號,第一眼看上去它們很想些數(shù)字,但真凝神觀看的時候,卻都模糊不清了。
放置在教室正中的桌子上,一本落滿灰塵的課本無風(fēng)自動地翻開,就好像一個看不見的學(xué)生正坐在那里,跟著在黑板上寫板書的隱形老師聽講一樣。
靈夢取出了一大把符咒,開始在附近的墻壁上布置某種陣勢,每到一個教室她都會這么做,據(jù)說是為了同時監(jiān)控整個七層的“靈”的波動,這樣當(dāng)引發(fā)這里異變的“靈”出現(xiàn)的時候她就能第一時間困住對方了,看到平日里總是偷懶耍賴的紅白少女現(xiàn)在也終于努力工作起來,我感覺十分欣慰,為了不浪費她這份精神,我決定不告訴她我已經(jīng)沿路放置了比她那些符咒更管用的哨兵探針了……
“真是可怕的景象啊,”林雪嚴(yán)肅地看著正在自動翻頁的書本和黑板上密密麻麻的板書,心有戚戚焉,“被課本和習(xí)題集所包圍,而且下雨回不了家的普通學(xué)生,被老師單獨開小灶輔導(dǎo)的文藝學(xué)生,放學(xué)后被一個人留下來補作業(yè)的2b學(xué)生,三種場景被如此微妙地融合在一起,沒想到這鬼也是個印象派的。”
“從這個窗戶跳下去會發(fā)生什么?”
我來到窗前,看著外面應(yīng)該是下午左右的光景以及瓢潑大雨,樓后面的操場上是一片霧靄,似乎是造成這個鬼域的罪魁禍?zhǔn)讻]有能力布置那么精細(xì)廣泛的地圖,只好在遠(yuǎn)景上用簡陋的貼圖和白霧代替。
“你會從六樓頂上掉下去,在樓下砸出個木頭形的坑,”林雪一把推開窗子,外面的雨簾卻沒有潑進來,仿佛窗戶存在與否跟“大雨被阻擋在窗外”這件事毫無干系一樣,雨水在空氣上形成了一幕屏障,“假如是不小心闖到這里的普通人,在暈頭轉(zhuǎn)向的情況下很可能真的隨便找個窗戶跳出去來逃離鬼域,然后必然會在樓下摔成個爛西紅柿,靈異事件總是這樣,只要試圖從窗戶跳出去來逃離鬼魂的,哪怕是二樓,也必然會摔個粉碎。當(dāng)然你沒事,你只會真的脫離這片空間而已。地球上的鬼域可比不上真正的異空間,它們的面積就這么大?!?/p>
從言談中我不難猜到,林雪這陣子并不是在白忙活,雖然還沒找到引發(fā)這些超自然現(xiàn)象的元兇,她還是對這些靈異事件找到一些規(guī)律的。至于這片鬼域的范圍,不用她說我也能想到,恐怕不超過六樓樓頂?shù)膰鷻诎伞?/p>
“這里沒什么了,跟前幾個一樣,除了故弄玄虛之外什么都沒有?!?/p>
一番檢查之后,林雪確認(rèn)這間教室并不是異常空間的“核”,搖著頭說道。
我們就這樣一間教室一間教室地檢查下去,各種各樣詭異的場景在眼前流轉(zhuǎn)著,有的教室被整齊的桌椅堆滿,甚至一直到天花板都沒有絲毫縫隙,有的教室空無一物,正中央燃燒著巨大的篝火,有的教室中回蕩著嗡嗡的讀書聲,但看不到任何人影,有的教室中傳來哭聲,似乎是誰在吵架,甚至,有的教室地面上還有大灘可疑的血跡,如同兇殺現(xiàn)場一般。
到處都是可怖而詭異的房間,到處都是經(jīng)典的恐怖片橋段,陰森,鬼哭,鮮血,異聲,越往走廊深處前行,這些氣氛就越濃重,在這樣令人不寒而栗的環(huán)境下,我們帶來的隊伍漸漸騷動起來,廣大亡靈戰(zhàn)士紛紛表示,他們感覺到了回家的溫暖——事實證明,帶這幫神奇的家伙過來是空前正確的決定。
當(dāng)那二十來個骷髏忙于在每個教室尋找鬼魂氣息的時候,帶隊的兩個死亡騎士則在尋找活人的痕跡,因為林雪說了句話:
“這片區(qū)域之內(nèi)肯定有被困住的普通人,找到他們,就可以安心摧毀這處空間了?!?/p>
盡管一路查探,我們還是很快便來到了靠近走廊盡頭的教室,這里就是之前在外面看到的,透出紅色光芒的位置,在外面就可以看到它的門縫中露出了血紅色的燈光,讓這最后一間教室顯得格外可疑,靈夢握緊了自己驅(qū)靈用的工具,幽幽子放棄了謀取萃香腦袋上新?lián)Q的蛋筒,伊吹西瓜握緊了自己的葫蘆,淺淺開始在旁邊的墻上寫到此一游,我默念了聲這貨不是公物,然后眼看著林大小姐銷魂一腳把眼前的門板踹到對面墻上。
空無一人的教室,滿地都是桌椅板凳和書本的碎片,仿佛把那些東西投入粉碎機之后扔出來的一樣,在地上鋪了厚厚一層,整個房間中都浮動著壓抑的紅光,它們的來源是墻上大片大片的血紅印記,那是如同鮮血潑灑一樣的抽象圖畫,我從中分辨出了一些熟悉的東西:二元一次方程組,極限,雙拋物線,印度洋草圖,還有二中校長的名字。
教室前方的黑板上,殷紅的液體還在汩汩流淌,而那破著大洞的講臺,便是懸浮在這些液體之上。
“我感覺到一種非常濃重的怨念,幾乎扭曲了整片空間!”幽幽子沉重地說道,“這里的場面究竟想再現(xiàn)什么?”
“它在再現(xiàn)一種災(zāi)難,”我嚴(yán)肅地說道,“這個災(zāi)難的名字叫初三下半學(xué)期?!?/p>
“我們是不是應(yīng)該在高中部提前布置幾個崗哨探針?”林雪偏著腦袋看過來,足下的小靴子一踢,將一本已經(jīng)被撕成兩半的初中物理題集送到我腳下,“這間教室也沒人啊?!?/p>
我頗有點遺憾地環(huán)視四周,確實,這間發(fā)出紅光的教室本來是最負(fù)重望的地方,也是整個第七層最后一個教室,但現(xiàn)在,太令人失望了。
“丫頭,我們的能力都不能用嗎?”
我確認(rèn)自己一旦釋放精神力,瞬間就可以摧毀這片不穩(wěn)定的異常空間,但林雪之前特意強調(diào)的話還在耳邊,果然,自己剛一問,對方就輕輕踢了我一下:“這里的異??臻g和幾個普通人的精神連接在一起,貿(mào)然破壞恐怕會死人的?!?/p>
果然是這個原因,在這片范圍內(nèi),任何超出規(guī)格的精神波動都會導(dǎo)致鬼域崩潰,怪不得出發(fā)之前林雪建議帶上一群骷髏法師——因為他們的力量正好在安全范圍內(nèi),而且亡靈力量對靈異場所的沖擊是最小的,這丫頭真是啥都知道但啥都不明說啊。