“那江小助手,想不想篡位呢?”陳忘輕笑一聲,“現(xiàn)在,江助手,我正式提拔你為班長(zhǎng),我現(xiàn)在是你的助手了?!?/p>
聽(tīng)到這些話(huà),江守魚(yú)不由得露出了一抹微笑。
“真識(shí)趣,我的陳大助?!?/p>
陳忘一聽(tīng)頓時(shí)無(wú)語(yǔ),什么叫你的陳大助?我和你不就是同桌關(guān)系嗎。
隨著時(shí)間的推移,他們坐在了教室里,等待著上課鈴聲響起。
這節(jié)是歷史課,上學(xué)時(shí)期總會(huì)有人出洋相,沒(méi)錯(cuò)!
有人上課睡著了,歷史老師仔細(xì)的看了看,隨后讓人把他叫了起來(lái):“嘿,張楠,老師讓你上去把黑板擦了?!?/p>
在所有人的注意下,那個(gè)叫張楠的家伙一下子站了起來(lái),帶著點(diǎn)懵逼勁,上去三下五除二的把黑板擦了。
頓時(shí),整個(gè)教室的學(xué)生都在笑,張楠一下子又懵了,不是這干啥著了。
一旁同學(xué)提醒道“他們騙你呢,你把黑板擦了干嘛。”
聽(tīng)到這里,他低下頭,恨不得立刻找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去,于是灰頭土臉的回到座位上。
臺(tái)下陳忘也是一臉無(wú)語(yǔ),江守魚(yú)更是笑得前仰后合。
當(dāng)然小孩子的嘴是永遠(yuǎn)管不住的,過(guò)了沒(méi)多久,整個(gè)年級(jí)都知道了這件事。
張楠曾經(jīng)的好朋友都來(lái)找他,用這件事情調(diào)侃他。
很快到了上自習(xí)課的時(shí)候。
班長(zhǎng)的作用就凸顯出來(lái)了,陳忘的意思是讓江守魚(yú)坐在講臺(tái)上督促,可沒(méi)想到江壽魚(yú)根本不吃他這一套。
直接就把他推到講臺(tái)上,他只好不情愿的坐在講臺(tái)上。
老師說(shuō),班上管不下的同學(xué)給他留一張紙條,讓他來(lái)管教。
陳忘頓時(shí)就樂(lè)了,他連自己的作業(yè)都顧不上做,看著講臺(tái)下誰(shuí)在那里東張西望。
這一看他看見(jiàn)江守魚(yú)在那里跟過(guò)道上坐著的人聊天,江守魚(yú)似乎感覺(jué)到了有人在看她,她抬起頭向他的方向看了看,隨后露出了微笑。
然而陳忘可不管那么多,直接就把江守魚(yú)的名字記上了。
當(dāng)這節(jié)課下課以后,江守魚(yú)看到這張記滿(mǎn)她名字的小紙條,臉上掛上了黑線(xiàn)。
“不是,我是你的助手,你還把我記上?!苯佤~(yú)不悅的說(shuō)。
“當(dāng)官的要以身作則,不寫(xiě)你寫(xiě)誰(shuí)?!标愅荒樥?jīng)的回答?!霸僬f(shuō)我都放權(quán)把班長(zhǎng)讓給你了,你不當(dāng)?!?/p>
“你……”江守魚(yú)一下子也沒(méi)有話(huà)說(shuō)了。
但接下來(lái)的幾天自習(xí)課里,有一個(gè)留級(jí)生,仗著自己認(rèn)識(shí)點(diǎn)人就在那里耍橫。
陳忘自然也不慣著他,上去就是給他來(lái)了兩尺子,當(dāng)然這是上課時(shí)間這個(gè)留級(jí)生也不好說(shuō)什么,只是狠狠的瞪了他一眼,然后放下狠話(huà)說(shuō)要找人修理他。