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第416章 去上大學(xué)（第1頁）

李明翰被河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院，工程監(jiān)理專業(yè)錄取。這個(gè)專業(yè)，隸屬于學(xué)院的建筑工程系。

劉旭在補(bǔ)錄填報(bào)志愿的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)建筑工程系，都招滿了，沒有補(bǔ)錄專業(yè)。就算有，劉旭也不會(huì)報(bào)，他對(duì)建筑工程類的專業(yè)，原本就不喜歡，更是排斥。一個(gè)文科生，報(bào)什么理工類的專業(yè)？真是不知道，同為文科生的李明翰，是怎么想的。

轉(zhuǎn)念一想，劉旭這才明白，李明翰之所以，報(bào)建筑工程類的專業(yè)，是因?yàn)槿思耶厴I(yè)后，家里能給安排工作。

查了河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院的相關(guān)信息，劉旭了解到，這個(gè)學(xué)校，是全國唯一一個(gè)，以“建材”命名的大學(xué)。學(xué)校較好的專業(yè)，就是材料工程類的專業(yè)，其中有個(gè)叫做，復(fù)合材料加工與制造技術(shù)專業(yè)，隸屬于材料工程系，還有補(bǔ)錄的名額。

劉旭想了想，既然是建材學(xué)院，核心的院系又是材料工程系，那就填報(bào)這個(gè)，復(fù)合材料加工與制造技術(shù)的專業(yè)吧，起碼將來好就業(yè)。

當(dāng)然，他入了學(xué)后才知道，這個(gè)看起來高大上的專業(yè)，復(fù)合材料加工與制造技術(shù)，其實(shí)就是學(xué)習(xí)，怎么制造玻璃，就是一個(gè)玻璃制造的專業(yè)。

一個(gè)文科生，一個(gè)沒有怎么學(xué)過化學(xué)、生物、物理的學(xué)生，居然報(bào)了一個(gè)純理工的專業(yè)。而這個(gè)專業(yè)，之所以沒人報(bào)，之所以是補(bǔ)錄專業(yè)，也恰恰說明了，這個(gè)專業(yè)各方面的前景，已經(jīng)大不如從前。

已經(jīng)是破罐破摔的心態(tài)，劉旭也顧不得那么多了。

八月底，劉旭收到了河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院，發(fā)來的錄取通知書：劉海峰同學(xué)，恭喜你被我院材料工程系，復(fù)合材料加工與制造技術(shù)專業(yè)錄取。請(qǐng)你于9月1日至9月2日，憑此通知書，前來學(xué)校報(bào)到。

木已成舟，劉旭只等九月份的開學(xué)。

這一年的八月份，劉氏家族的考生們，拿到大學(xué)錄取通知書的，不僅僅是劉旭一人。與他一個(gè)爺爺?shù)氖宀妹?，國長(zhǎng)的閨女劉彤，也拿到了廊坊一所大專的錄取通知書，專業(yè)是電子商務(wù)。

國旗的兒子海朝，他高中學(xué)的是理科，高考分?jǐn)?shù)超三本線20多分，即便家庭條件不好，海朝也堅(jiān)持己見，最終上了河北醫(yī)科大學(xué)，一個(gè)院系的三本專業(yè)，海朝學(xué)的是中醫(yī)。

學(xué)醫(yī)的本科，一般都是五年制，海朝上了五年本科，又考研讀研，碩士畢業(yè)后，又繼續(xù)考博士。待到劉旭大專畢業(yè)，去了北京北漂，掙了七八年的錢，買車買房后，海朝才剛剛博士畢業(yè)，進(jìn)入了天津醫(yī)科大學(xué)總醫(yī)院工作。

當(dāng)然，比起劉旭眼前的收獲來，海朝自然是不如，但以后的日子，他將前途無量。

曾在今年的暑假，跟劉旭一起在黃驊家具城，發(fā)廣告的初中同學(xué)隋富起，他的高考分?jǐn)?shù)，僅僅比劉旭多5分，也是超了三本線二十多分。但隋富起家庭條件好，爸媽也都是有見識(shí)的人，因此隋富起報(bào)了河北工程大學(xué)，被學(xué)校的一個(gè)三本專業(yè)錄取。

四年以后，隋富起本科畢業(yè)，直接考編?？忌狭它S驊市政府部門的公務(wù)員，最初分到了市政府辦公室，后來又給副市長(zhǎng)，當(dāng)了幾年秘書。再后來，被調(diào)到了黃驊渤海新區(qū)商務(wù)局，擔(dān)任科長(zhǎng)，兩年以后，晉升為副局長(zhǎng)。隋富起的未來，自然是官運(yùn)亨通。

同在這一年高考的，還有當(dāng)初介紹國增，進(jìn)入海興縣餐具廠跑業(yè)務(wù)，國龍的兒子海騰。海騰只比劉旭小一歲，因?yàn)閯⑿癯踔袕?fù)讀過一年，因此倆人在高三，成了同屆學(xué)生，海騰學(xué)的是理科，高考分?jǐn)?shù)，僅僅超出三本線10多分，上不了什么好三本，更是沒打算上大專，因此今年不打算上大學(xué)了。

海騰去了滄州市的獻(xiàn)縣一中，重新復(fù)讀。