晨光初現(xiàn),實(shí)驗(yàn)室門(mén)口已經(jīng)排起了長(zhǎng)隊(duì)。學(xué)生們?nèi)齼蓛删墼谝黄穑械谋е募A,有的拎著用布包好的電路板,在臺(tái)階下低聲交談。陳默斜倚在門(mén)框邊,手里捏著支筆,在登記簿上劃掉一個(gè)又一個(gè)名字。
"下一個(gè)。"他頭也不抬地說(shuō)道。
一個(gè)穿灰襯衫的年輕人走上前,聲音略顯緊張:"我交一份關(guān)于電磁感論的推導(dǎo)論文。"
陳默翻開(kāi)看了兩頁(yè),合上本子:"回去吧,我要的是能動(dòng)手做出東西的人,不是抄書(shū)的。"
那人愣了一下,臉頓時(shí)漲得通紅,轉(zhuǎn)身走了。
隊(duì)伍里有人小聲嘀咕:"這也太嚴(yán)格了,連看都不看完。"
旁邊人接話:"你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎?這兒招人不看學(xué)歷,只看真本事。墻上那條橫幅——不要簡(jiǎn)歷,要作品,是陳老師親筆寫(xiě)的。"
陳默沒(méi)理會(huì)這些議論,繼續(xù)叫號(hào)。接連幾個(gè)人交上來(lái)的作品都平平無(wú)奇,要么是課本實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)單復(fù)刻,要么是網(wǎng)上抄來(lái)的設(shè)計(jì)圖。他一概退回,語(yǔ)氣平和但態(tài)度堅(jiān)決。
直到一個(gè)戴圓框眼鏡的年輕人走到面前,沒(méi)說(shuō)話,直接從懷里掏出一疊紙,輕輕放在桌上。
圖紙是手繪的,邊角已經(jīng)卷曲,紙面泛黃,像是反復(fù)修改過(guò)很多次。陳默拿起細(xì)看,眉頭漸漸舒展開(kāi)來(lái)。晶體管結(jié)構(gòu)采用了非常規(guī)的摻雜方式,基區(qū)極薄,發(fā)射極做了梯度分布——這種設(shè)計(jì)在當(dāng)前條件下幾乎無(wú)法實(shí)現(xiàn),但從理論上看,效率遠(yuǎn)超現(xiàn)有模型。
"這圖,是你畫(huà)的?"陳默問(wèn)。
年輕人點(diǎn)頭:"周志遠(yuǎn),物理系旁聽(tīng)生。去年開(kāi)始研究半導(dǎo)體,想試試能不能提升開(kāi)關(guān)速度。"
陳默抬頭打量了他一眼。身形消瘦,衣服洗得發(fā)白,手指關(guān)節(jié)突出,指甲縫里還沾著墨水印。不像是為面試特意準(zhǔn)備的,倒像是連夜趕工后直接過(guò)來(lái)的。
"你知道現(xiàn)在主流晶體管怎么做嗎?"
"知道。"周志遠(yuǎn)聲音不大但清晰,"但我認(rèn)為,未來(lái)十年集成度會(huì)成為瓶頸。如果不在結(jié)構(gòu)上突破,光靠工藝改進(jìn),撐不了幾年。"
陳默嘴角微動(dòng)。這話,像極了他自己當(dāng)年在課堂上頂撞教授時(shí)說(shuō)的。
他把圖紙翻來(lái)覆去看了好幾遍,忽然問(wèn):"有實(shí)物嗎?"
"沒(méi)有設(shè)備,做不出來(lái)。"周志遠(yuǎn)老實(shí)回答,"但這套參數(shù)我驗(yàn)算了三個(gè)月,應(yīng)該可行。"
陳默合上圖紙,遞回一支筆:"填個(gè)名字,明天早上八點(diǎn),來(lái)領(lǐng)工牌。"
周?chē)D時(shí)安靜了一瞬。
有人忍不住問(wèn):"他就這樣錄用了?連個(gè)正式面試都沒(méi)有?"
陳默抬眼掃過(guò)去:"你們誰(shuí)有比他更拿得出手的東西?沒(méi)有就繼續(xù)排隊(duì),別耽誤時(shí)間。"
人群重新安靜下來(lái)。
周志遠(yuǎn)低頭寫(xiě)完名字,抬頭想道謝,卻發(fā)現(xiàn)陳默已經(jīng)轉(zhuǎn)身進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。他只好默默收起圖紙,站到一旁等待下一步安排。
走廊盡頭,蘇雪快步走來(lái),風(fēng)衣下擺微微揚(yáng)起。她沒(méi)進(jìn)招聘現(xiàn)場(chǎng),而是直接拐進(jìn)側(cè)門(mén),敲了敲辦公室的玻璃。
陳默正在翻看新登記的名單。聽(tīng)見(jiàn)聲音抬頭,示意她進(jìn)來(lái)。