黑巖小說(shuō)

50 感謝二老?。ǖ?頁(yè)）

這會(huì)兒陳楚已經(jīng)是嚇得有些語(yǔ)無(wú)倫次了，趕緊躲在田瀟的身后，一步步地往前走去。那么活生生的一個(gè)腦袋就掉在跟前，不害怕才是怪事！雖然說(shuō)整個(gè)樓道都顯得無(wú)比躁動(dòng)，仿佛下一秒就會(huì)從教室里面跳出什么東西似的，但田瀟的震懾力的確還沒(méi)消失，頂多也就是嚇唬嚇唬陳楚，暫時(shí)還沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的攻擊。也不知道過(guò)了多久，陳楚才來(lái)到了齊超的辦公室。一進(jìn)去就忍不住坐在地上大口大口地喘著粗氣，已經(jīng)是嚇得背后都被冷汗給浸透了。這第一個(gè)階段和第二階段壓根就不是一個(gè)檔次的?？謶指芯褪呛眠\(yùn)來(lái)都?jí)翰蛔×恕Ｒ皇怯刑餅t跟著，陳楚相信他可都能死上百次了。喘息了半天，陳楚搜尋起線索。高一的辦公室他都去過(guò)，所以齊超大概坐在哪個(gè)方向還是知道的，連忙過(guò)去靠左的地方開(kāi)始搜索了起來(lái)，看到了化學(xué)教材之后陳楚就更加確定齊超的位置了。這會(huì)兒門外鬼哭狼嚎的，陳楚沒(méi)敢讓田瀟幫忙找東西，而是讓田瀟守在門口，別讓其他的鬼怪闖進(jìn)來(lái)。畢竟第二階段，就連教師辦公室似乎都不是安全區(qū)了。半晌，陳楚終于翻出來(lái)了齊超的課程表。齊超教三個(gè)班的化學(xué)。高一三班，四班和五班。范圍還是太大，需要繼續(xù)縮小。陳楚托著下巴沉思片刻。三個(gè)班接近一百五十左右的人數(shù)，要確認(rèn)是哪個(gè)學(xué)生，跟大海撈針差不多。他現(xiàn)在需要其他的線索來(lái)確定這個(gè)學(xué)生的身份?？上綍r(shí)并未關(guān)注田瀟的社交圈子，尤其是跟其他班的社交圈子。這個(gè)就是自己的工作疏忽了，如果他關(guān)注過(guò)的話，不至于像現(xiàn)在這樣。嗯，以后一定要改正。辦公室里面顯然是找不到什么關(guān)鍵的線索，系統(tǒng)也并未給出任何的提示。陳楚沉思了許久，忽然嘆了口氣，滿臉苦笑：“果然是需要去教室找么？”不敢去啊……現(xiàn)在的教室里面，絕對(duì)是群魔亂舞。就算是田瀟跟著，陳楚感覺(jué)自己的心臟都不一定承受得住?；钌鷩?biāo)滥强商珌G人了。陳楚想了想，注意力忽然集中在了物品欄之中，眼睛稍稍一瞇。教師霸氣有用，教師之眼有用。理論上來(lái)說(shuō)，擺件應(yīng)該也是有用的。他現(xiàn)在物品欄里面除了學(xué)習(xí)六件套的重復(fù)低級(jí)擺件之外，可還是有特殊狀態(tài)八件套，并且已經(jīng)湊齊了五件了。陳楚本以為這所謂的特殊狀態(tài)應(yīng)該是類似于狂熱或是反思這一類的狀態(tài)，但實(shí)際上是一類新的特殊狀態(tài)，一共有三種，集齊套裝效果后觸發(fā)率提升50%！【整潔】：觸發(fā)時(shí)會(huì)主動(dòng)打掃衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔?！緹嵝摹浚河|發(fā)時(shí)會(huì)愿意幫助有困難的人?！居焉啤浚河|發(fā)時(shí)態(tài)度會(huì)變得友善。特殊狀態(tài)會(huì)隨機(jī)觸發(fā)其中的一種，并且只有十分鐘的時(shí)間。而且沒(méi)有組成套裝效果的時(shí)候，觸發(fā)率極低。特殊狀態(tài)八件套應(yīng)該都是貼墻上的，目前陳楚已經(jīng)集齊弟子規(guī)壁畫，三字經(jīng)壁畫，孔子畫像，孟子畫像，李白畫像五件，剩下三件現(xiàn)在還沒(méi)湊到。每一件都是3%的觸發(fā)效率，全部算一起也就15%的觸發(fā)率?，F(xiàn)在拿著教學(xué)點(diǎn)去抽肯定不現(xiàn)實(shí)。所以陳楚的目標(biāo)格外明確，全部升到C級(jí)，反正以后也得用，大不了就是教師之眼的升級(jí)稍稍延后一段時(shí)間而已，影響不大。而且一旦完成副本所給與的獎(jiǎng)勵(lì)，足以彌補(bǔ)自己消耗的教學(xué)點(diǎn)。沒(méi)有多想，陳楚立刻將所有的壁畫全部升C級(jí)，效果翻倍，觸發(fā)的概率立刻提升到了30%！“應(yīng)該可以試試！”陳楚趕緊從物品欄里面將所有的壁畫全部取了出來(lái)，卷起來(lái)之后直接插褲腰上了。不同于寵物會(huì)直接綁定教室，擺件并沒(méi)有綁定的說(shuō)法。所以現(xiàn)在陳楚就等同于一個(gè)移動(dòng)的特殊狀態(tài)五件，只要進(jìn)入任意一個(gè)教室，就能夠?yàn)檫@個(gè)教室提供30%的特殊狀態(tài)觸發(fā)機(jī)率！陳楚這下子頗有底氣，出了辦公室就讓田瀟走前面，先朝著高一三班去了。這一路上自是驚嚇不斷，反正陳楚都是瞇著眼睛走的。突然有點(diǎn)羨慕近視眼了，這會(huì)兒把眼睛一摘，自帶美顏磨皮效果，肯定不會(huì)像他這般恐懼。半晌，前面的田瀟腳步一停。陳楚小心翼翼地瞥了一眼門框邊上的標(biāo)識(shí)牌。高一三班。瞇著眼睛都能看見(jiàn)教室里好幾道身影在里面晃悠，發(fā)出各種詭異的聲音。陳楚連忙拉著田瀟一塊走了進(jìn)去，就躲在田瀟的身后。然后默默地等著特殊狀態(tài)起效果，同時(shí)用教師之眼不斷瞄著對(duì)方的狀態(tài)。時(shí)間一分一秒的流逝。半晌，本來(lái)正在角落里撞墻的“鄧思佳”突然停下了動(dòng)作，拖著血粼粼的身子突然就抓起了角落里那已經(jīng)破爛不堪的掃帚就開(kāi)始打掃起衛(wèi)生來(lái)了。【整潔】狀態(tài)！還真就管用！感謝二老生出我這般機(jī)智聰明的兒子！