張景不愿就此事多談,或許是不想讓白曉文兩人分心,擺手笑道:“沒(méi)事,沒(méi)事……我還沒(méi)問(wèn)你呢,這次來(lái)是干什么的?”
白曉文說(shuō)道:“我想買(mǎi)一瓶力量類(lèi)型的強(qiáng)化藥劑,實(shí)際加成效果在4點(diǎn)左右的那種,品級(jí)要在8級(jí)以下,但純度要高……在前廳沒(méi)找到?!?/p>
張景先開(kāi)了個(gè)玩笑:“我就知道你們沒(méi)事不可能想到我這個(gè)老頭子……”
兩人尬笑了一下。
張景摸了摸下巴,進(jìn)入了正題:“1階8級(jí)以下的力量強(qiáng)化藥劑,基本上都是理論4點(diǎn)的效果。要達(dá)到4點(diǎn)的實(shí)際效果……嗯,75%的純度可以達(dá)到3點(diǎn)的實(shí)際增益。但關(guān)鍵的最后1點(diǎn)是看幾率的,純度至少要87。5%,才有50%的幾率增加最后1點(diǎn)?!?/p>
白曉文點(diǎn)頭補(bǔ)充道:“50%的幾率還是有些低了。不知道店里有沒(méi)有完美品質(zhì)的?”
張景笑了。
一旁的孫鶴城說(shuō)道:“90%以上的純度的完美品質(zhì)藥劑,不是那么容易就能制作的,要看運(yùn)氣。就拿我來(lái)說(shuō),平均每個(gè)月,會(huì)有3~5瓶完美品質(zhì)的藥劑,但大都是低級(jí)。像8級(jí)以上的藥劑,平均一年也就有一兩瓶的產(chǎn)量罷了。”
“怎么會(huì)這么少?”白曉文被嚇了一跳。他可是知道孫鶴城的制藥數(shù)量,一年幾千瓶藥劑的產(chǎn)量肯定沒(méi)問(wèn)題,堪稱(chēng)勞模。這么算下來(lái),完美品質(zhì)的高級(jí)藥劑,只有千分之一的比例?
“這就涉及到影響純度的因素了,”孫鶴城解釋道,“小白,你知道為什么藥劑的純度有高有低,幾乎不可能達(dá)到100%嗎?”
白曉文遲疑了一下:“是因?yàn)樗幉谋旧砗休p微的雜質(zhì)?!?/p>
“這只是其中一方面,”孫鶴城道,“更重要的,是藥材的‘有效成分比例’。”
“比例?在制藥之前,每一種藥材需要多少克,不都是事先按照比例公式,稱(chēng)量好的嗎?”白曉文道。
“我說(shuō)的‘有效成分’,指的是藥材中的‘能量粒子’!就比如,制作銀光藥水的銀葉草,其中蘊(yùn)含的‘生命粒子’,就是有效成分?!?/p>
“藥材的重量可以事先稱(chēng)好,但是藥材之中的有效成分,卻沒(méi)有辦法精確測(cè)量。同樣分量的銀葉草,即便是同樣的品相,蘊(yùn)含的生命粒子也肯定有所差別。”
孫鶴城繼續(xù)說(shuō)道:“配制一種藥劑,假如要用到A、B兩種有效成分,各占50%比例。你用稱(chēng)量的方法,稱(chēng)出A類(lèi)和B類(lèi)藥材各自100克,看起來(lái)是各占50%,但實(shí)際上呢?可能A類(lèi)藥材中,蘊(yùn)含的有效成分粒子多了一點(diǎn)點(diǎn),在最終的成分比例中,占了51%,B類(lèi)有效成分就只剩49%了?!?/p>
“制藥是化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程,A類(lèi)有效成分,只會(huì)有總劑量的49%和B類(lèi)有效成分進(jìn)行反應(yīng),變成藥劑。而多出來(lái)的2%呢?對(duì)于這瓶藥劑而言,這2%就只能是雜質(zhì)了。沒(méi)有用的有效成分,就是雜質(zhì)?!?/p>
孫鶴城最后總結(jié):“上面舉的是最簡(jiǎn)單的例子,實(shí)際的藥方只會(huì)更復(fù)雜,而且越高級(jí)的強(qiáng)化藥劑,配方所需的藥材種類(lèi)就越多,其中有效成分的比例會(huì)更難以把握。頭一種多個(gè)1%,第二種多個(gè)2%,第三種少個(gè)3%,累積起來(lái)的雜質(zhì)總量就很可怕了。”
張景笑著補(bǔ)充了一句:“純度也和藥劑師有關(guān)。在幾種有效成分的反應(yīng)剛剛結(jié)束時(shí),馬上進(jìn)行下一道工序,無(wú)縫銜接,是最理想的狀態(tài)。即使提前了哪怕0。1秒,有效成分來(lái)不及充分反應(yīng),也會(huì)產(chǎn)生雜質(zhì);延遲0。1秒,甚至有可能制藥失敗……”
“世界上沒(méi)有兩片一模一樣的樹(shù)葉,也沒(méi)有兩次一模一樣的制藥過(guò)程。在細(xì)微處,需要藥劑師憑著感覺(jué)把控。這也是無(wú)法用機(jī)器處理藥材和制作靈能藥劑的原因,機(jī)器化生產(chǎn)的廢品率太高,成本根本無(wú)法承受?!笔謾C(jī)用戶(hù)請(qǐng)瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。