如果目標(biāo)后撤,那精心設(shè)計的近身絞殺豈不是全部落空?
他看到她這個問題,非但沒有覺得麻煩,眼中反而掠過一絲極淡的、類似于“問到點子上了”的微光。
他沒有直接用語言解釋,而是再次拿起了木刀,重新做回了那個雙手下段(一正一反握刀)的起始動作。
“看好了?!?/p>
他低喝一聲,再次發(fā)起了看似要與對方同歸于盡般的下段突擊。
然而,就在突進(jìn)的過程中,在對方(假想中的鬼)因預(yù)判他的反手上撩斬而后撤的瞬間——
他的動作變了!
但這一次的變化,與方才截然不同!
就在那只反握的慣用手即將發(fā)力上撩的電光火石之間,他手腕極其靈巧地一松,那反握的刀柄在他掌心如同活物般瞬間旋轉(zhuǎn)、滑動,原本反握的手掌順著刀柄(從靠近刀鐔的刀鏢處)閃電般滑到了刀柄的末端,并再次緊緊握??!
這樣一來,原本“反手短距上撩”的架勢,在不到一秒的時間內(nèi),借著前沖的慣性以及滑握延長了攻擊半徑,驟然變成了正手大范圍的突刺或縱劈!攻擊距離和覆蓋范圍瞬間暴增,恰好封死了對手后撤的路徑!
這一下變招,流暢、詭異、且出乎意料,完全顛覆了之前的攻擊邏輯。
他收住架勢,氣息平穩(wěn),看著目瞪口呆的香奈乎,語氣依舊平淡地解釋:“原本還是想給你后面講的,但你問了,我就回答吧?!?/p>
這意味著,他腦中所掌握的,并非零散的技巧,而是一整套環(huán)環(huán)相扣、可以根據(jù)戰(zhàn)況瞬息萬變的、極其成熟的實戰(zhàn)體系。
香奈乎的一個問題,僅僅揭開了這套體系冰山一角。
看著她依舊茫然的眼神,紙上懸停的筆尖,他知道光靠語言和快速的演示,對于初學(xué)者來說確實過于復(fù)雜了。
他幾不可聞地嘆了口氣,語氣里沒有不耐煩,反而多了一絲耐心。
“我給你演示一遍吧,”他說道,“你看好了?!?/p>
這一次,他不再追求速度和威力,而是將整個殺招分解開來,如同慢鏡頭般,一步一步地展示給她看。
1。起始:他穩(wěn)穩(wěn)地擺出那個關(guān)鍵的雙手下段架勢,特意停頓,讓她看清一正一反的握法,并強調(diào):“反手這邊,藏好?!?/p>
2。突進(jìn)與假動作:他緩慢地向前踏步,做出要全力下段突擊的姿態(tài),同時反握的手腕微微內(nèi)扣,做出即將上撩的預(yù)備姿態(tài)。
3。應(yīng)對后撤的變招:他口中模擬鬼后撤的時機(jī),“現(xiàn)在,他退了。”同時,他演示了那個關(guān)鍵的手部滑握——反握的手如何靈巧地松開,順著刀柄滑向末端,變成正手長距離握法,動作清晰而穩(wěn)定。
4。追擊與致命一擊:他演示滑握后借助慣性發(fā)動的、延長了攻擊距離的追擊刺擊或劈砍。
5??紤]到她的力量不足:在最后模擬砍中鬼脖子的步驟時,他特意強調(diào)并演示了如何用雙手全力壓刀,將身體的重量和力量都灌注下去,而不僅僅是依靠臂力。同時,配合壓刀的方向,清晰地做出了那個“像踢毽子一樣”的絆腿動作。
整個演示過程緩慢、清晰,每一個發(fā)力點、重心轉(zhuǎn)移和腳步配合都一目了然。他將一個在電光火石間完成的致命殺招,拆解成了可以學(xué)習(xí)和模仿的步驟。
演示完畢,他收刀而立,看向她:“看明白了嗎?重點是手的變化要快,要隱蔽,身體的力道要跟上,尤其是最后壓刀的時候?!?/p>
他將木刀遞還給香奈乎,看著她若有所悟卻又尚未完全消化的眼神,用簡潔的語言為她梳理了這套戰(zhàn)術(shù)的精髓:
“你已經(jīng)封死了他兩個地方?!?/p>
他平靜地陳述,“下傾,”(利用反手上撩的假象迫使對手不敢低頭前沖)
“假如你慣用手是右手,你就往右邊往左劈,左避也沒了?!?/p>