就在此刻,兵部一位官員挺身而出,朗聲道:
“地理之學,亦不可缺!”
“疆土縱橫萬里,北地荒寒,東南豐饒,西域交匯諸族風物,無論何方,皆屬大明版圖!”
“須將歷史與山川并觀,知我漢家血脈如何隨歲月遷徙流轉(zhuǎn),明了先人開疆之艱,守土之責?!?/p>
“再者——”
“兵事勝負,常系于天候地形之間?!?/p>
“凡我大明官民,當識敵所在,友鄰何方。”
“高低之勢,物產(chǎn)之差,皆藏興衰之機。”
“地理一道,關(guān)乎國本!”
殿上寂靜。
百官耳目一新,心中舊念漸消。
眼前所見,仿佛迷霧散盡,天地寬廣。
對新設(shè)之學,眾人頻頻頷首。
“術(shù)算一門……”戶部一名官員出列。
“戶口登記、賦稅核算,皆賴此技。雖為初基,實不可缺?!?/p>
“若能立為正學,使百姓通曉數(shù)目利害,亦有益于民生?!?/p>
當下大明所用算術(shù),不過相當于后世初中程度。
應付日常,尚可維持。
但朱雄英深知——
學問如逆水行舟,不進則退。
術(shù)算之于未來工造之興,乃是根基所在。
后世所有高精技藝,無不以數(shù)學為先導。
無精確計算,則無科技飛躍。
殿中議論漸起。
史學、地理、術(shù)算三門,已得多人首肯。
人群分作數(shù)簇,低聲探討。