朱雄英決心改革,也必須改革!
他要將文教重塑,不再拘泥章句,而轉(zhuǎn)向百工實(shí)務(wù),讓學(xué)問(wèn)真正服務(wù)于民生國(guó)計(jì)。
可惜的是,這個(gè)時(shí)代,王陽(yáng)明尚未出世。
若此人已在,單憑一句“知行合一”,便足以震動(dòng)天下學(xué)林。
屆時(shí),朱雄英便可順勢(shì)推動(dòng)新政——
以文教立國(guó),以百工興邦。
“這條路注定艱險(xiǎn),但非走不可?!?/p>
朱雄英低聲說(shuō)道。
“外患易除,心障難破?!?/p>
他清楚得很,一旦自己的主張公之于眾,必將激起無(wú)數(shù)文人的激烈反對(duì)。
這已不是簡(jiǎn)單的利益調(diào)整,而是動(dòng)搖了他們的立身之本。
他們?cè)鯐?huì)沉默?
可該做的事,終歸要做。
況且,布局早已開(kāi)始。
就在此次事件中,當(dāng)楊士奇被國(guó)子監(jiān)監(jiān)生團(tuán)團(tuán)圍住時(shí),朱雄英突然現(xiàn)身,向其提出一項(xiàng)國(guó)策:“北境之?dāng)?,?wù)求根除。”
此舉并非偶然。
他的用意十分明確——
就是要讓太子朱標(biāo)、太祖皇帝以及滿朝文武,親眼看到國(guó)子監(jiān)如今的亂象。
此刻,大殿之內(nèi),監(jiān)生跪伏如麻,祭酒低頭不語(yǔ)。
朱雄英目光微動(dòng)。
有時(shí)候,破局之機(jī),就藏在一場(chǎng)風(fēng)波之中。
主動(dòng)與被動(dòng),帶來(lái)的結(jié)局截然不同。
若由朱雄英率先開(kāi)口提起此事,難免顯得刻意,甚至招來(lái)非議。
局勢(shì)如今已變。
國(guó)子監(jiān)那些監(jiān)生先犯了規(guī)矩!
這反倒讓朱雄英有了正當(dāng)理由,名正言順地出手。
但在行動(dòng)之前,他還需確認(rèn)一件事。
必須見(jiàn)一個(gè)人。