太陽緩緩升起,金色的光芒逐漸驅(qū)散晨霧。
今天的日期是6月1日,由于是異世界因此并沒有兒童節(jié)。
且在這個(gè)世界,由于并無復(fù)雜的神話歷法傳承,月份的劃分顯得格外規(guī)整。
每月固定30天,1年12個(gè)月,總計(jì)360天,周而復(fù)始。
只不過,比起這整齊卻單調(diào)的計(jì)時(shí)方式,瀾月心中一直存有一個(gè)更深的疑問。
那就是為什么這個(gè)世界,也同樣使用著“年”、“月”、“日”來計(jì)量時(shí)間?
她曾查閱過所能找到的有限資料,也向不同的人探詢過,但始終沒有得到一個(gè)令人信服的答案。
仿佛這套體系自古便是如此,且無人追問、尋找到其源頭。
加之這個(gè)世界歷經(jīng)動(dòng)蕩,許多古代文獻(xiàn)早已盡數(shù)損毀,留存下來的歷史記錄大多僅限于近代。
最終,瀾月也只能暫時(shí)將這份好奇擱置,將注意力拉回到自己的現(xiàn)實(shí)生活中。
而今天,就有一個(gè)值得她全神貫注的重大目標(biāo)——她終于要出院了!
為了避免被那群過于熱情的孩子堵個(gè)正著,她必須悄無聲息地、迅速高效地完成出院手續(xù)!
只可惜,瀾月顯然低估了靜雅、小雪她們在她身邊布下的“情報(bào)網(wǎng)絡(luò)”。
上午10點(diǎn)27分,當(dāng)她提著行李剛踏出醫(yī)院大門,準(zhǔn)備呼吸一口自由空氣時(shí),眼前的一幕讓她瞬間定在原地——
醫(yī)院門前的空地上,赫然站著一支整齊的歡迎隊(duì)伍。
同時(shí)組成這支隊(duì)伍的,竟然全是她所熟悉的那些學(xué)生面孔。
在其中,不僅是索菲亞、靜雅她們在場,四個(gè)班級里一小部分的學(xué)生也都來了。
在人群的前方,甚至還有幾名男生拉著一道小小的橫幅。
就在瀾月一臉懵逼的時(shí)候,事情的緣由很快就在學(xué)生們那七嘴八舌的歡迎聲中清晰起來。
原來是之前,教育局宣布的由她在新學(xué)期,單獨(dú)負(fù)責(zé)一個(gè)特殊班級的通知,并非只發(fā)給了她一人。
所有被列入這個(gè)新班級名單的學(xué)生,早已被拉進(jìn)了一個(gè)共同的群里,知曉了這項(xiàng)安排。
而在昨天的群聊討論中,黎奈似乎一個(gè)不小心,說漏了“瀾月老師正在住院”的消息。