黑巖小說

第263章 新生的學(xué)院（第2頁）

而現(xiàn)在，看來是打算將其徹底轉(zhuǎn)型，打造成專門為這兩個(gè)關(guān)鍵部門培養(yǎng)和輸送專業(yè)人員的“搖籃”乃至“預(yù)備役訓(xùn)練基地”了。

那么……問題來了。

瀾月回想起自己即將負(fù)責(zé)的那個(gè)“特殊班”，心頭不禁浮現(xiàn)出一個(gè)巨大的問號(hào)。

在這個(gè)全面轉(zhuǎn)向防衛(wèi)與治安人才培養(yǎng)的大背景下，她那個(gè)據(jù)說“沒什么不同”、卻又被教育局神秘兮兮稱為“特殊”的班級(jí)，到底……特殊在哪里呢？

思考著、疑惑著，兩人不知不覺便走到了中央大樓前。

然而……說是中央大樓，但無論瀾月還是李若云怎么看。

這棟線條硬朗、材質(zhì)厚重、甚至在外墻看不到幾扇常規(guī)窗戶的建筑，都更像是什么秘密基地的指揮中樞，而非大學(xué)的行政樓。

“嗚嗚…在這種環(huán)境下，學(xué)生們真的能安心學(xué)習(xí)嗎？感覺壓力好大啊……”

李若云忍不住小聲吐槽道，下意識(shí)地抱緊了懷里的文件夾。

這也正是瀾月想吐槽的一點(diǎn)。

培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力和紀(jì)律性固然重要，但有必要把環(huán)境搞得如此嚴(yán)肅、甚至帶點(diǎn)壓抑嗎？

為什么不能給學(xué)生保留一些輕松、開放、激發(fā)創(chuàng)造力的空間呢？

內(nèi)心默默吐槽著，兩人跟隨在一群同樣面露驚嘆、交頭接耳的教師身后，步入了大樓內(nèi)部。

由于是全封閉式結(jié)構(gòu)，大樓內(nèi)部完全依靠高效的人造光源提供照明。

光線明亮卻缺乏自然光的柔和，更添了幾分冷峻的科技感。

按照校方通知的指引，她們與其他教師一同來到了位于五樓的大型會(huì)議室，紛紛找到位置坐下。

這個(gè)會(huì)議室內(nèi)部的陳設(shè)倒還算常規(guī)，除了整體的色調(diào)采用了深灰、藏藍(lán)等偏黑暗沉靜的配色。

營(yíng)造出一種過于嚴(yán)肅、近乎軍事化會(huì)議的氛圍，讓人不自覺地挺直了腰板。

“瀾老師，你說這次會(huì)議，又打算宣布些什么驚天動(dòng)地的消息?。俊崩钊粼茰惤诵?，壓低聲音隨意地問道。

瀾月?lián)u了搖頭，目光掃過周圍那些穿著制式裝備的人員：“不知道，反正會(huì)議時(shí)間馬上就到了，等校長(zhǎng)來了，自然就知道了?！?/p>

隨著時(shí)間臨近，教師們基本都已落座。

除了熟悉的教職工面孔外，那些特殊人員也分散坐在了會(huì)議室的不同區(qū)域。

恰好，其中一位看起來三十多歲、神情干練的男子，坐在了瀾月和李若云旁邊的空位上。

見到對(duì)方落座，出于禮貌，瀾月轉(zhuǎn)過頭主動(dòng)開口打招呼：“您好，請(qǐng)問您們是……”

聽到問候，對(duì)方也轉(zhuǎn)過頭，露出一個(gè)還算友善、但帶著職業(yè)性距離感的微笑：“您好，我姓張，是剛調(diào)來這里任職的教官。”

“教官？”

聽到這話，瀾月和李若云下意識(shí)地對(duì)視了一眼，心中同時(shí)浮現(xiàn)出一個(gè)猜測(cè)。

難不成……