黑巖小說(shuō)

第149章 美國(guó)愛(ài)達(dá)荷大學(xué)四名學(xué)生謀殺案（第4頁(yè)）

貢薩爾維斯家屬在社交媒體上發(fā)帖稱，他們"對(duì)愛(ài)達(dá)荷州政府感到無(wú)比憤怒"。貢薩爾維斯家屬的代表律師還表示，檢方只在幾天前含糊地向家屬提及可能的抗辯交易，轉(zhuǎn)眼間便飛速與科伯格達(dá)成協(xié)議，完全沒(méi)有征求受害者家屬的意見(jiàn)。

家屬們一直敦促判處科伯格死刑，他們堅(jiān)決要求被告完全認(rèn)罪、承擔(dān)責(zé)任，并確認(rèn)被告是否單獨(dú)作案以及復(fù)盤(pán)當(dāng)晚發(fā)生的真實(shí)情況。一位受害者家屬表示："我們的愛(ài)人已經(jīng)不能再說(shuō)話了，而兇手卻能在肉體上存活下來(lái)，理論上他還可以在監(jiān)獄里度過(guò)幾十年時(shí)間，享受平靜，并且與人社交。"

然而，并非所有家屬都持同樣的觀點(diǎn)。受害者摩根的父親則表示，收到認(rèn)罪協(xié)議的信件后松了一口氣。他說(shuō)："如果事情結(jié)束得很痛快，你很快被判處死刑，那么你就不必花幾十年時(shí)間去思考你讓世界變得多么糟糕了。我們現(xiàn)在真的可以往前看，把這件事拋在腦后，不再去想那些我們本不該去糾纏的事情，并且再也不要和這個(gè)可怕的人扯上關(guān)系了。"

5。3最終判決與后續(xù)發(fā)展

2025年7月2日，科伯格在聽(tīng)證會(huì)上正式認(rèn)罪。2025年7月底，法庭舉行了量刑宣判，科伯格被判處四項(xiàng)無(wú)期徒刑，且不得假釋。

這一判決結(jié)果意味著科伯格將在監(jiān)獄中度過(guò)余生，永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)重返社會(huì)。這一結(jié)果雖然讓部分受害者家屬感到不滿，但也標(biāo)志著這起震驚全美的兇殺案終于畫(huà)上了句號(hào)。

在宣判之后，調(diào)查人員披露了案件的新細(xì)節(jié)，強(qiáng)調(diào)這是一場(chǎng)有預(yù)謀的襲擊。這些細(xì)節(jié)包括科伯格如何精心策劃犯罪，如何選擇作案工具，如何多次踩點(diǎn)，以及如何實(shí)施犯罪等。

值得注意的是，盡管科伯格已經(jīng)認(rèn)罪，但他始終沒(méi)有說(shuō)明作案動(dòng)機(jī)。這讓整個(gè)案件仍然籠罩著一層神秘面紗。警方通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)刀鞘dNA、手機(jī)信號(hào)定位及網(wǎng)購(gòu)記錄鎖定科伯格，但始終未能查明其作案動(dòng)機(jī)。

這位研究"罪犯心理"的博士生，手機(jī)中存有受害者社交圈數(shù)十張照片，案發(fā)前23次出現(xiàn)在租屋周邊，更在Reddit發(fā)帖征集"罪犯實(shí)施犯罪時(shí)的心理體驗(yàn)"。這些細(xì)節(jié)都指向一個(gè)可能的結(jié)論：科伯格可能是為了滿足自己對(duì)犯罪心理的好奇，將理論付諸實(shí)踐，實(shí)施了這起慘絕人寰的兇殺案。

如今，科伯格被關(guān)押在愛(ài)達(dá)荷州最高安全級(jí)別的監(jiān)獄，處于單獨(dú)監(jiān)禁狀態(tài)。2025年8月16日，據(jù)美媒報(bào)道，一段令人毛骨悚然的泄露視頻顯示，科伯格在獄中牢房?jī)?nèi)雙手泛紅，來(lái)回踱步。愛(ài)達(dá)荷州這座關(guān)押他的最高安全級(jí)別監(jiān)獄目前正在調(diào)查該視頻的來(lái)源。

這起案件引發(fā)了美國(guó)社會(huì)對(duì)犯罪心理學(xué)、高學(xué)歷犯罪以及司法制度的廣泛討論。人們不禁要問(wèn)，一個(gè)接受高等教育、研究犯罪心理的博士生，為何會(huì)走上犯罪道路？社會(huì)又該如何預(yù)防此類悲劇的發(fā)生？這些問(wèn)題將繼續(xù)引發(fā)人們的思考和討論。

六、余波未平：案件引發(fā)的社會(huì)反思

6。1對(duì)校園安全的重新審視

愛(ài)達(dá)荷大學(xué)殺人案引發(fā)了美國(guó)社會(huì)對(duì)校園安全的重新審視。這起案件發(fā)生在距離大學(xué)僅1。3公里的校外宿舍，受害者都是在校大學(xué)生，這讓人們意識(shí)到，校園安全不僅僅是校內(nèi)的問(wèn)題，還延伸到了周邊社區(qū)。

案發(fā)后，愛(ài)達(dá)荷大學(xué)采取了一系列措施加強(qiáng)安全保障，包括增加校園安保人員、改善照明設(shè)施、加強(qiáng)與當(dāng)?shù)鼐降暮献鞯?。?ài)達(dá)荷大學(xué)校長(zhǎng)c·斯科特·格林（c。ScottGreen）表示，學(xué)校正在加強(qiáng)安全措施，并考慮在感恩節(jié)假期后改為遠(yuǎn)程上課，以應(yīng)對(duì)學(xué)生們的擔(dān)憂。

這起案件也引發(fā)了對(duì)校外住宿安全的關(guān)注。許多大學(xué)開(kāi)始重新評(píng)估校外住宿的安全狀況，提供更多關(guān)于校外住宿安全的指導(dǎo)和資源。一些學(xué)校還加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的合作，共同維護(hù)學(xué)生的安全。

此外，這起案件還促使許多大學(xué)重新審視其應(yīng)急響應(yīng)計(jì)劃和安全協(xié)議，確保在類似事件發(fā)生時(shí)能夠迅速、有效地做出反應(yīng)。這包括改進(jìn)報(bào)警系統(tǒng)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育等。

6。2對(duì)犯罪心理學(xué)研究的爭(zhēng)議

科伯格作為一名犯罪學(xué)博士生，其犯罪行為引發(fā)了對(duì)犯罪心理學(xué)研究的廣泛爭(zhēng)議。一方面，犯罪心理學(xué)研究有助于理解犯罪行為，預(yù)防犯罪，改進(jìn)司法實(shí)踐；另一方面，這起案件也讓人們擔(dān)憂，對(duì)犯罪心理的深入研究是否可能被某些人濫用，甚至成為犯罪的指導(dǎo)手冊(cè)。

科伯格的一位教授在他被捕后表示："我曾以為他只是對(duì)犯罪感興趣……后來(lái)才意識(shí)到，也許我教的東西，成了他實(shí)踐的劇本。"這一說(shuō)法引發(fā)了學(xué)術(shù)界對(duì)犯罪心理學(xué)教學(xué)內(nèi)容和方法的反思。

一些專家建議，在教授犯罪心理學(xué)時(shí)，應(yīng)該更加注重道德教育和心理健康引導(dǎo)，避免學(xué)生對(duì)犯罪產(chǎn)生不健康的興趣或模仿心理。同時(shí)，也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理評(píng)估和干預(yù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和幫助那些可能有潛在問(wèn)題的學(xué)生。

這起案件還引發(fā)了對(duì)高學(xué)歷犯罪的關(guān)注。人們不禁要問(wèn)，為什么一些受過(guò)高等教育的人會(huì)走上犯罪道路？教育體系是否應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感？這些問(wèn)題值得教育工作者和整個(gè)社會(huì)深思。

6。3對(duì)司法制度的思考

這起案件的處理過(guò)程也引發(fā)了對(duì)司法制度的思考。一方面，案件的調(diào)查和偵破過(guò)程展示了現(xiàn)代刑偵技術(shù)的進(jìn)步，特別是dNA分析和手機(jī)數(shù)據(jù)分析在破案中的關(guān)鍵作用。另一方面，案件的審理過(guò)程也反映了美國(guó)司法制度的一些問(wèn)題，如漫長(zhǎng)的審判過(guò)程、辯訴交易的爭(zhēng)議等。

科伯格與檢方達(dá)成的認(rèn)罪協(xié)議引起了廣泛爭(zhēng)議。一方面，辯訴交易可以節(jié)省司法資源，避免受害者家屬在漫長(zhǎng)的審判過(guò)程中再次受到傷害；另一方面，這也可能讓罪犯逃避應(yīng)有的懲罰，特別是在死刑案件中。

受害者家屬對(duì)此協(xié)議的不同反應(yīng)也反映了司法制度中一個(gè)普遍存在的困境：如何平衡不同受害者家屬的意愿和利益？如何在追求正義的同時(shí)，考慮到各方的情感和需求？

此外，這起案件還引發(fā)了對(duì)精神疾病與刑事責(zé)任的討論?？撇癖辉\斷為自閉癥譜系障礙（ASd），這是否會(huì)影響他的刑事責(zé)任能力？精神疾病應(yīng)該如何影響量刑？這些問(wèn)題在美國(guó)社會(huì)引發(fā)了廣泛的討論。