隨著調(diào)查的深入,警方逐漸縮小了嫌疑人的范圍。他們通過對(duì)案件的分析,特別是對(duì)兇手留下的信件內(nèi)容和筆跡的研究,開始懷疑兇手可能是一名未成年人。
為了避免引起不必要的恐慌和打草驚蛇,警方成立了一個(gè)由6人組成的秘密調(diào)查小組,專門負(fù)責(zé)此案。這個(gè)小組的工作對(duì)外嚴(yán)格保密,甚至連其他參與調(diào)查的警察都不知道他們的具體行動(dòng)。
調(diào)查小組首先從土師淳的人際關(guān)系入手,發(fā)現(xiàn)他與一個(gè)名叫少年A的14歲男孩相識(shí)。更重要的是,少年A的弟弟與土師淳是同班同學(xué),兩人曾一起去過少年A家玩。
警方還發(fā)現(xiàn),少年A曾因在學(xué)校表現(xiàn)不良而被多次警告,他有虐待動(dòng)物、毆打同學(xué)、用刀戳同學(xué)等不良行為記錄。此外,他還曾被之前一起案件中的受害女孩指認(rèn),是另一起兇案的嫌疑人。
這些線索疊加在一起,讓警方對(duì)少年A產(chǎn)生了強(qiáng)烈的懷疑。他們開始秘密調(diào)查少年A的日?;顒?dòng)和行為習(xí)慣,并收集他的筆跡樣本進(jìn)行比對(duì)。
1997年6月28日,經(jīng)過詳細(xì)調(diào)查和證據(jù)收集,警方確認(rèn)少年A就是這一系列殘忍案件的兇手。當(dāng)天,他們正式逮捕了少年A,并在他家中找到了作案工具和記錄他犯罪過程的日記。
五、審訊與真相:惡魔的內(nèi)心世界
5。1審訊過程:從否認(rèn)到供述
當(dāng)警察將少年A帶到審訊室時(shí),這個(gè)外表看起來普通的14歲男孩顯得異常冷靜。起初,他試圖否認(rèn)自己與案件有關(guān),但當(dāng)審訊官指出犯罪聲明和他的筆跡一致時(shí),他很快就承認(rèn)了自己的罪行。
少年A的供述讓所有參與審訊的警察都感到震驚。他不僅承認(rèn)殺害了土師淳,還供認(rèn)了之前發(fā)生的幾起襲擊事件也是他所為。他詳細(xì)描述了每一起案件的細(xì)節(jié),包括如何選擇目標(biāo)、如何實(shí)施襲擊、如何處理尸體等。
在審訊過程中,少年A表現(xiàn)出了令人難以置信的冷靜和條理。他能夠清晰地回憶起每一個(gè)細(xì)節(jié),甚至包括一些警方尚未掌握的信息。這種冷靜和條理與他的年齡極不相符,讓在場(chǎng)的警察們感到不寒而栗。
5。2犯罪動(dòng)機(jī):扭曲的心理世界
隨著審訊的深入,警方逐漸了解了少年A的犯罪動(dòng)機(jī)。他告訴警察,他之所以選擇殺害兒童,是因?yàn)樗X得他們比成年人更容易控制和殺害。
少年A說,當(dāng)他殺人或?qū)е滤松眢w遭受傷害時(shí),他感到自己從持續(xù)的憎恨中獲得了自由。他能夠從中得到和平,減輕自己的痛苦的唯一方法就是增加其他人的痛苦。
他在日記中寫道:"強(qiáng)迫性的教育造就了我一個(gè)透明的存在。"這句話反映了他對(duì)學(xué)校教育和社會(huì)壓力的不滿和反抗。
少年A還告訴警方,他把受害者視為"蔬菜",不把他們看作是和自己相同的人類,而是可以肆意殘殺的對(duì)象。這種對(duì)他人生命的漠視和貶低,反映了他極其扭曲的世界觀和價(jià)值觀。
在描述殺害土師淳的過程時(shí),少年A說:"雖然對(duì)怎么也死不了的男孩很生氣,但也享受著殺人本身的樂趣。最后知道男孩死了的時(shí)候,有一種他只屬于自己的滿足感。"這種將自己的快樂建立在他人痛苦之上的扭曲心理,讓所有人都感到震驚。
5。3犯罪聲明:向社會(huì)的挑戰(zhàn)
在審訊中,少年A還解釋了他為什么要留下犯罪聲明和挑釁信。他說,他希望通過這些信件向社會(huì)展示自己的存在和力量,讓人們知道他不是一個(gè)可以被忽視的人。
當(dāng)被問及為什么對(duì)媒體將他的名字寫錯(cuò)如此憤怒時(shí),少年A回答說:"我不能忍受自己的名字被讀錯(cuò),不能忍受自己的存在被玷污。"這種極端的自尊心和自我中心主義,在他的聲明中體現(xiàn)得淋漓盡致。
少年A一共寫了兩封犯罪聲明。第一封放在土師淳的頭顱中,第二封則寄給了神戶新聞社。在第二封信中,他詳細(xì)闡述了自己的犯罪動(dòng)機(jī)和心理狀態(tài),并威脅如果媒體再犯錯(cuò)誤,他將繼續(xù)殺人。
這兩封信的內(nèi)容顯示出少年A具有一定的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力,但同時(shí)也暴露出他嚴(yán)重的心理問題和反社會(huì)傾向。他在信中寫道:"從現(xiàn)在開始,如果你們?cè)倌铄e(cuò)我的名字,或再做使我憤怒的事,我將會(huì)在一個(gè)星期內(nèi)弄爛三顆蔬菜。"這種充滿威脅和挑釁的語言,讓整個(gè)日本社會(huì)陷入了恐慌。
六、法律審判:少年法的庇護(hù)與爭(zhēng)議
6。1審判過程:未成年人的特殊處理
1997年6月28日,少年A被正式逮捕。由于他當(dāng)時(shí)只有14歲,根據(jù)日本當(dāng)時(shí)的《少年法》,他沒有被公開姓名和照片,媒體只能稱他為"少年A"。
根據(jù)日本《少年法》的規(guī)定,16歲以下的未成年人不承擔(dān)刑事責(zé)任,因此少年A沒有被起訴到普通法院,而是被移交至神戶家庭法院進(jìn)行處理。家庭法院主要負(fù)責(zé)處理未成年人的違法犯罪行為,其主要目的是對(duì)違法少年進(jìn)行教育和矯正,而非懲罰。
在接下來的幾個(gè)月里,少年A接受了一系列心理評(píng)估和精神鑒定。從1997年8月4日開始,精神機(jī)構(gòu)對(duì)他的精神狀態(tài)進(jìn)行了為期60天的評(píng)估。評(píng)估結(jié)果顯示,少年A在作案時(shí)精神狀態(tài)正常,但被診斷患有反社會(huì)人格障礙。
1997年10月17日,神戶家庭法院作出了最終裁決。法院認(rèn)定,少年A對(duì)五名兒童實(shí)施的所有犯罪行為都是在精神正常的情況下進(jìn)行的,他應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
然而,由于當(dāng)時(shí)日本的法律規(guī)定,16歲以下的未成年人不承擔(dān)刑事責(zé)任,因此少年A沒有被判處有期徒刑或其他刑事處罰。法院決定將他送往關(guān)東醫(yī)療少年院進(jìn)行心理治療和矯正教育。