郭芙學(xué)得心不在焉,一招一式都只是花架子模樣。
她繼承了母親的天賦,但卻沒(méi)繼承父親的毅力。
武氏兄弟則稍顯笨拙,一個(gè)動(dòng)作往往要反復(fù)練習(xí)多次才能掌握要領(lǐng),時(shí)不時(shí)惹來(lái)黃蓉的輕斥:"修文,手腕要再沉三分!"
"敦儒,這一式講究的是腰馬合一!"
這兩兄弟倒是繼承了郭靖的毅力,就是資質(zhì)平庸,而且心境有點(diǎn)浮躁,一心想要在郭芙面前表現(xiàn)。
而楊過(guò),捧著書(shū)籍,島上各處打卡讀書(shū)地點(diǎn)。今天在老地方礁石處,明日在桃花林中,后天則到了后山樹(shù)林中。。。
不同的地方,對(duì)天地有不同的感悟,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉點(diǎn)綴在書(shū)頁(yè)間,為枯燥的文字增添幾分詩(shī)意。
天地的感悟與文字的詩(shī)意相交融,為他的境界又增進(jìn)一分。
正午時(shí)分,島上的霧氣早已散盡。
楊過(guò)合上書(shū)本,伸了個(gè)懶腰,該吃飯了,如今平日里也只有用餐時(shí)刻,其他人才能看到楊過(guò)的身影。
桃花島的四季更迭總是帶著獨(dú)特的天地韻律,這給了楊過(guò)絕佳的感悟天地的體驗(yàn)。
春風(fēng)拂過(guò)時(shí),滿島的桃樹(shù)綻放出粉色的云霞;
夏雨滂沱時(shí),林木在風(fēng)雨中搖曳生姿;
秋霜降臨,金黃的落葉鋪就一地錦繡;
冬雪紛飛,又將整座島嶼裝點(diǎn)成銀裝素裹的仙境。
在這般景致中,楊過(guò)的日子卻始終如一,仿佛與世隔絕的隱士,身心融入天地之間,以天地為師,參悟天地大道。
天地間的四季輪回變換,讓楊過(guò)汲取了不少的天地之力與對(duì)天地大道有了不少感悟。
實(shí)力得到了進(jìn)一步的提升,逐步邁向那神話領(lǐng)域-神玄境。
每日天光微亮,當(dāng)?shù)谝豢|晨曦穿透薄霧,在藏書(shū)閣的窗欞上投下斑駁的光影時(shí),楊過(guò)便已端坐在案前。
他的指尖輕輕撫過(guò)泛黃的書(shū)頁(yè),眼神專(zhuān)注得仿佛要將每一個(gè)字都鐫刻進(jìn)腦海。
窗外偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴,或是海風(fēng)掠過(guò)竹林的沙沙聲,都不能分散他的注意力。
案頭的燭火早已熄滅,取而代之的是越來(lái)越明亮的晨光,將他的側(cè)臉鍍上一層柔和的金邊。
午后的時(shí)光,楊過(guò)多在桃林中度過(guò)。
他或是倚著粗壯的桃樹(shù)干,捧著一本古籍細(xì)細(xì)品讀;
或是漫步在落英繽紛的小徑上,任由花瓣飄落在肩頭。
有時(shí)他會(huì)駐足凝視一朵盛開(kāi)的桃花,眼神深邃得仿佛在參悟什么天地至理。
陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的花瓣,在他身上投下斑駁的光影,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一幅意境深遠(yuǎn)的山水畫(huà)。
暮色四合時(shí)分,楊過(guò)總會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在臨海的礁石上。
那里視野開(kāi)闊,可以望見(jiàn)水天相接的遠(yuǎn)方。