黑巖小說

第204章 漫畫（第5頁）

“沒事，應該的?！笨諕炝穗娫?，把手機放回抽屜，又拿起桌上的后勤清單確認了一遍各班的書本數(shù)量。剛放下清單，就聽見辦公室門口傳來達達利亞的大嗓門：“空！我們把書搬上來了！你快看看數(shù)量對不對！”

空抬頭看去，只見達達利亞和萬葉各搬著一個大書箱，正站在門口喘氣，書箱上還貼著“高二A班”的標簽。他笑著走過去幫忙：“辛苦你們了，先放地上吧，我來核對數(shù)量。”

陽光透過窗戶灑在書箱上，嶄新的課本從箱縫里露出一點淺藍色的封面?？找贿吳妩c書本，一邊想著：等會兒d班的人過來領(lǐng)書，應該能順利搬回去，畢竟貝貝做事一向穩(wěn)妥——不像某些人，上次搬書差點把書箱摔在樓梯上。他偷偷瞥了眼還在喘氣的達達利亞，忍不住彎了彎嘴角。

貝貝掛了空的電話，立刻轉(zhuǎn)身往高二d班教室走，剛到門口就看見霍雨浩正趴在桌上核對作業(yè)清單，徐三石則靠在窗邊轉(zhuǎn)著筆，一副沒精打采的樣子?！坝旰?，三石，你們倆跟我來一下，再叫兩個力氣大點的同學?！必愗惽昧饲瞄T框，語氣干脆。

霍雨浩立刻抬起頭，手里還捏著筆：“是要去幫學生會做事嗎？”徐三石也直起身子，眼里多了點興致：“搬東西？正好我坐得腰酸背痛?！必愗愋χc頭：“空會長剛才通知，咱們班的新教材到了，在一樓儲物室，得去搬上來?！?/p>

兩人一聽是搬新教材，都利索地起身，又喊了班里兩個身材高大的男生，跟著貝貝往儲物室走。剛到一樓走廊，就看見空正站在儲物室門口，旁邊堆著幾個貼了班級標簽的書箱。“空會長?！必愗愖呱锨?，指了指身后的幾人，“我們來了，書在哪？”

空側(cè)身讓開位置，指著最里面一個印著“高二d班”的藍色書箱：“就在那兒，52本，你們核對一下數(shù)量。搬的時候小心點，書箱底部有點滑，別摔了?！毙烊氏茸哌^去，彎腰試了試重量，挑眉道：“還行，不算太重，我和他抬一個角。”說著就和另一個男生一起，將書箱抬了起來。

霍雨浩想幫忙扶著書箱邊緣，卻被貝貝輕輕攔?。骸澳懔庑。瑒e碰，跟著我們走就行，注意看路?！被粲旰泣c點頭，跟在隊伍旁邊，時不時提醒前面的人“樓梯慢點”“轉(zhuǎn)角小心”。幾人一路小心，終于把書箱抬進了d班教室，重重放在講臺上，徐三石擦了擦額頭的汗：“可算到了，這書看著不厚，堆在一起還真沉?！?/p>

貝貝走到講臺前，伸手解開書箱上的塑料繩，掀開蓋子——嶄新的教材整齊地疊在里面，淺藍色的封面印著科目名稱，還帶著淡淡的油墨香。“是新的數(shù)學和物理教材！”霍雨浩湊到講臺邊，眼睛亮了起來，伸手輕輕碰了碰最上面一本教材的封面，“比上學期的課本看著還精致?！?/p>

徐三石也湊過來看了看，拿起一本翻了兩頁：“里面的例題好像比以前多了，這下上課應該不會那么無聊了。”貝貝笑著把教材一本本拿出來，按人數(shù)分成幾疊：“大家先把自己的書領(lǐng)回去，記得在扉頁寫上名字，別弄混了。雨浩，你幫忙把最后幾疊分給后排的同學?！?/p>

霍雨浩立刻應下來，抱著一疊教材往教室后排走，臉上滿是雀躍——新教材意味著新的知識，也意味著又能和班里的同學一起學習。貝貝看著教室里熱鬧領(lǐng)書的場景，又想起剛才在儲物室和空道謝的畫面，嘴角忍不住彎了彎：還好空會長及時通知，不然他們還不知道要等多久才能拿到新教材。

陽光透過教室窗戶，落在講臺上的新教材上，油墨香混著同學們的笑聲，成了這個秋日午后最鮮活的風景。

徐三石把最后一本教材放在自己的課桌上，指尖剛碰到嶄新的封面，目光就習慣性地掃過斜前方的座位——那里空蕩蕩的，江楠楠常用的淺藍色筆袋沒放在桌角，連椅子都整齊地推進了桌下，顯然主人還沒回來。

他撓了撓頭，轉(zhuǎn)身看向正幫同學分書的霍雨浩，聲音里帶著點不易察覺的急切：“雨浩，你剛才在班里待著的時候，看見楠楠了嗎？怎么領(lǐng)書這么大的事，她都沒出現(xiàn)？”

霍雨浩手里還抱著一疊教材，聞言想了想，搖了搖頭：“沒看見，我剛才核對作業(yè)的時候，就沒見到楠楠姐的身影。不過……”他頓了頓，忽然想起早上路過廣播室時，看見門口貼了張“午后廣播籌備中”的紙條，“我早上路過廣播室的時候，好像看到通知說今天下午有校園廣播，楠楠姐不是負責廣播工作嗎？說不定她還在廣播室沒回來?！?/p>

“廣播室？”徐三石眼睛一亮，剛要抬腳往教室外走，就被剛好分完書的貝貝攔了下來。“你去哪兒？”貝貝抱著胳膊，看著他急沖沖的樣子，無奈地挑眉，“書剛領(lǐng)回來，還沒確認每個人都拿到，你現(xiàn)在跑出去干什么？”

“我去找楠楠??！”徐三石理直氣壯，“她肯定還在廣播室忙，我去看看能不能幫上忙，順便叫她回來領(lǐng)書?！?/p>

貝貝忍不住笑了：“廣播室有專門的工作流程，你去了反而可能打擾她。再說，書放在講臺上又不會跑，等她忙完廣播自然會回來領(lǐng)。你現(xiàn)在過去，萬一影響了廣播進度，可不是小事?！彼D了頓，又補充道，“而且，你確定你去了能幫上忙？別到時候幫著遞個稿子都能弄錯順序，反而給楠楠添亂?！?/p>

徐三石被說得啞口無言，撓了撓頭，臉上有點發(fā)燙：“我……我就是想看看她需不需要幫忙嘛?！?/p>

“想幫忙也得等合適的時候。”貝貝拍了拍他的肩膀，指了指講臺上剩下的幾本教材，“先把最后這幾本沒人領(lǐng)的教材收起來，等會兒楠楠回來了，直接拿給她就行。要是實在不放心，等廣播結(jié)束的鈴聲響了，再去廣播室門口等她也不遲?！?/p>

徐三石看了看講臺上的教材，又想了想廣播室的方向，最終還是點了點頭：“行吧，那我先把書收起來。不過貝貝，等會兒廣播一結(jié)束，我就去接楠楠啊！”

貝貝笑著點頭，沒再攔他。霍雨浩看著徐三石小心翼翼把江楠楠的教材單獨放在抽屜里的樣子，忍不住偷偷笑了——明明是想關(guān)心人，卻總是一副急沖沖的模樣，也難怪會被貝貝“攔下”。

教室窗外的陽光依舊溫暖，廣播室方向隱約傳來細微的音樂聲，徐三石時不時往窗外瞥一眼，手里整理教材的動作卻格外認真——他得把楠楠的教材放好，等她回來，就能第一時間拿到嶄新的課本了。

貝貝從講臺上拿起一本還帶著油墨香的新教材，指尖拂過淺藍色封面，首先映入眼簾的是燙金印刷的書名——《機械設(shè)計基礎(chǔ)（第3版）》，下方用小字標注著“高等教育出版社”，右下角還印著一個簡潔的齒輪圖標，透著專業(yè)感。

“原來是機械類的教材?！必愗愝p聲念出書名，翻開第一頁，扉頁上清晰印著課程名稱和授課教師：“授課教師：希諾寧”。他抬眼看向身邊的徐三石和霍雨浩，“難怪之前希諾寧老師說這學期要新增實踐課程，原來配套教材現(xiàn)在才到?！?/p>

徐三石湊過來，一把拿過另一本教材，封面書名是《機械制造工藝與設(shè)備》，封面上印著一臺簡化的數(shù)控機床示意圖。他翻到目錄頁，目光掃過“金屬切削原理”“機床夾具設(shè)計”“數(shù)控加工技術(shù)”等章節(jié)標題，忍不住咋舌：“嚯，這內(nèi)容看著就不簡單啊！希諾寧老師上次上課還說要帶我們?nèi)嶒炇铱礄C床，現(xiàn)在有了教材，估計很快就要上手實操了吧？”

霍雨浩手里捧著的是《工程制圖與cAd應用》，封面印著一張復雜的機械零件圖紙，線條密集卻規(guī)整。他翻到第一章“機械制圖基本規(guī)范”，里面滿是標注尺寸、公差、視圖投影的講解，還有配套的cAd軟件操作步驟示意圖?！斑@門課好像要用到電腦畫圖，”霍雨浩指著書中的cAd界面截圖，“之前希諾寧老師提過，咱們得先掌握基礎(chǔ)繪圖規(guī)范，才能用軟件畫零件圖，看來這學期要多花點時間在電腦操作上了。”

貝貝將三本教材并排放在課桌上，指尖依次點過書名：“《機械設(shè)計基礎(chǔ)》講理論框架，《機械制造工藝與設(shè)備》講實際生產(chǎn)流程，《工程制圖與cAd應用》負責把設(shè)計想法轉(zhuǎn)化成圖紙——這三本剛好覆蓋了機械類課程的核心，希諾寧老師的課程安排倒是很系統(tǒng)?！?/p>