這話瞬間讓三人停了下來。謝邂挑眉,立刻接話:“冥界三巨頭?聽起來挺酷?。∥乙?dāng)拉達(dá)曼迪斯,聽說他速度超快,跟我的武魂特性還挺配!”
樂正宇不甘示弱,指著自己:“那我就得是艾亞哥斯,黃金圣斗士里他的攻擊力最強(qiáng),剛好能跟我的能力對應(yīng),到時候跟舞麟(哈迪斯)并肩作戰(zhàn),肯定超帥!”
徐笠智摸了摸肚子,有點不好意思地說:“那我……我當(dāng)米諾斯行不行?聽說他能操控傀儡,我可以用魂力輔助大家,而且‘三巨頭’里總得有個負(fù)責(zé)支援的吧?”
“行啊,剛好湊齊三巨頭!”唐舞麟笑著點頭,還故意補充,“到時候劇情里,你們?nèi)齻€跟著我(哈迪斯)鎮(zhèn)守冥界,謝邂負(fù)責(zé)偵查,樂正宇主攻,笠智輔助,完美配合!”
古月娜站在旁邊,看著三人興奮的樣子,忍不住打趣:“那你們可得先練練‘冥界三巨頭’的默契,別到時候在劇情里還沒開打就先吵起來,像現(xiàn)在這樣?!?/p>
謝邂立刻反駁:“才不會!我們可是最佳搭檔,到時候肯定比圣斗士里的三巨頭還厲害!”說著還拍了拍樂正宇和徐笠智的肩膀,三人瞬間達(dá)成“共識”,開始討論起“冥界作戰(zhàn)計劃”。
教室角落的笑聲此起彼伏,原本只是隨口的角色調(diào)侃,卻讓三人瞬間燃起了“代入感”。唐舞麟看著熱鬧的三人,眼底滿是笑意——大概這就是討論新劇情的樂趣,總能在不經(jīng)意間找到屬于自己的“角色定位”。
優(yōu)菈從學(xué)生會儲物柜里翻出之前制作的木質(zhì)轉(zhuǎn)盤,輕輕放在教室的課桌上——盤面邊緣的橙色顏料已經(jīng)干透,上面密密麻麻標(biāo)注的名字里,除了學(xué)校里的同學(xué),還多了幾個大家熟悉的“特殊角色名”,顯然是她趁著午休悄悄補充的。
她笑著招呼圍在旁邊討論斗羅新劇情的眾人:“別光聊小說啦,來看看咱們的‘萬能轉(zhuǎn)盤’又有新動靜了!剛好冬季祭的音樂展區(qū)還缺個形象代表,咱們轉(zhuǎn)一次,看看誰能‘當(dāng)選’。”
說著,優(yōu)菈指尖輕輕一撥,轉(zhuǎn)盤上的指針立刻飛速轉(zhuǎn)動起來,木質(zhì)轉(zhuǎn)盤發(fā)出輕微的“嗡嗡”聲,彩色的名字隨著指針的旋轉(zhuǎn)不斷掠過。唐舞麟、謝邂幾人都湊了過來,眼睛緊緊盯著指針,連原本在整理星圖資料的空和許小言也停下了手里的活,好奇地看了過來。
指針轉(zhuǎn)了足足十幾秒,才漸漸慢了下來,先是擦過“唐舞桐”的名字,又晃過“王秋兒”的標(biāo)注,最終穩(wěn)穩(wěn)地停在了一個帶著小音符圖案的名字上——“芭芭拉”。
“是芭芭拉!”徐笠智第一個喊出聲,眼睛亮了起來,“就是那個總唱‘芭芭拉沖呀’的偶像歌手!她的歌聲超治愈,要是當(dāng)音樂展區(qū)的形象代表,肯定能吸引很多同學(xué)!”
樂正宇也點頭附和:“對?。“虐爬脑O(shè)定就是熱愛音樂、擅長治愈,跟音樂展區(qū)‘傳遞快樂與溫暖’的主題特別契合。我們可以打印她的海報貼在展區(qū)門口,再放幾首她的代表曲,氛圍肯定特別好!”
謝邂摸著下巴,還不忘調(diào)侃:“沒想到咱們的轉(zhuǎn)盤還能選出‘跨次元’代表,優(yōu)菈你這轉(zhuǎn)盤真是越來越萬能了,下次是不是還能轉(zhuǎn)出圣斗士里的角色?”
優(yōu)菈笑著拍了下轉(zhuǎn)盤:“只要對冬季祭有幫助,轉(zhuǎn)出來誰都沒問題!不過這次選到芭芭拉確實合適,音樂展區(qū)本來就需要活潑又有親和力的形象,芭芭拉剛好符合,咱們就這么定了,等會兒就去準(zhǔn)備她的海報和音樂素材。”
空走到優(yōu)菈身邊,看著轉(zhuǎn)盤上停穩(wěn)的指針,眼底滿是笑意:“還是你考慮得周全,用大家熟悉的角色當(dāng)展區(qū)代表,比單純貼文字標(biāo)語有意思多了??磥碓蹅兌炯赖摹諊鷵?dān)當(dāng)’,還得靠你這轉(zhuǎn)盤。”
午后的陽光透過窗戶灑在轉(zhuǎn)盤上,彩色的木紋映著暖光,原本只是隨意的一轉(zhuǎn),卻為音樂展區(qū)找到了最合適的形象代表。圍在轉(zhuǎn)盤旁的眾人開始熱烈討論起海報設(shè)計和音樂選擇,教室里的氛圍又一次被輕松愉快的籌備熱情填滿。
空看著大家圍繞芭芭拉的形象設(shè)計熱烈討論,笑著補充道:“選芭芭拉當(dāng)音樂展區(qū)的形象代表很合適,但更重要的是——芭芭拉的合唱團(tuán)才是重點。”
他走到教室白板前,拿起馬克筆寫下“芭芭拉合唱團(tuán)”幾個字,繼續(xù)解釋:“單純貼海報、放音樂只能營造基礎(chǔ)氛圍,要是能圍繞‘合唱團(tuán)’做互動,才能讓展區(qū)更有吸引力。比如我們可以在展區(qū)里設(shè)置一個‘迷你合唱臺’,放上芭芭拉的卡通立牌,邀請參觀的同學(xué)一起跟著伴奏唱她的代表曲,唱完還能領(lǐng)取小貼紙作為紀(jì)念?!?/p>
優(yōu)菈眼睛一亮,立刻接話:“這個主意好!‘合唱團(tuán)’的形式比單向展示更有參與感,同學(xué)們肯定愿意主動加入。我們還可以提前找?guī)讉€會唱歌的同學(xué),組成臨時的‘芭芭拉合唱團(tuán)’,定時在展區(qū)表演,帶動現(xiàn)場氛圍,甚至能吸引路過的同學(xué)駐足觀看。”
許小言也跟著點頭:“我還可以畫一些合唱團(tuán)的插畫,貼在合唱臺周圍,比如芭芭拉帶著小團(tuán)員們唱歌的場景,讓展區(qū)看起來更溫馨。再在旁邊擺上樂譜架,放上簡化版的歌詞,方便大家跟著唱,就算記不住歌詞也能參與進(jìn)來?!?/p>
“還有還有!”徐笠智舉手補充,手里還攥著沒吃完的草莓大福,“我們可以準(zhǔn)備一些彩色的小旗子,上面印著芭芭拉的頭像,同學(xué)們合唱的時候可以舉著旗子互動,拍照也好看,說不定還能在校園里形成小熱潮,大家都來音樂展區(qū)打卡合唱?!?/p>
樂正宇摸著下巴,琢磨道:“要是預(yù)算夠,還能做一個‘合唱錄音棚’,讓同學(xué)們錄下自己的合唱片段,現(xiàn)場生成帶有芭芭拉元素的音頻海報,能保存也能分享,這樣不僅能增加參與感,還能讓大家更有記憶點?!?/p>
謝邂忍不住調(diào)侃:“沒想到空你平時看著低調(diào),一說起展區(qū)設(shè)計還挺有想法,這‘合唱團(tuán)’的點子比單純擺立牌有意思多了,我都想報名當(dāng)臨時合唱團(tuán)員了!”
空放下馬克筆,笑著看向眾人:“冬季祭的展區(qū)關(guān)鍵在于‘互動’和‘體驗’,芭芭拉的核心標(biāo)簽就是‘音樂’和‘陪伴’,合唱團(tuán)剛好能把這兩個點結(jié)合起來,讓大家不僅能‘看’到音樂,還能‘參與’到音樂里。接下來我們可以分工準(zhǔn)備——優(yōu)菈負(fù)責(zé)聯(lián)系同學(xué)組建臨時合唱團(tuán),許小言設(shè)計插畫和小道具,我來對接音響和錄音設(shè)備,爭取把音樂展區(qū)打造成這次冬季祭的熱門打卡點?!?/p>
教室里的討論聲愈發(fā)熱烈,原本圍繞“形象代表”的簡單想法,在“合唱團(tuán)”的核心思路下變得豐富立體。大家紛紛認(rèn)領(lǐng)任務(wù),臉上滿是期待——誰都想讓這個充滿互動感的音樂展區(qū),給同學(xué)們留下難忘的冬季祭回憶。