蘇靜抱緊懷里的病歷,抿了抿唇,緊張開(kāi)口:
“那個(gè)……主任您今天也有門(mén)診,我、我能跟您一起去嗎?”
她絞盡腦汁想了很多理由,可是還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出來(lái)呢。
“好啊?!?/p>
姜禾欣然同意。
“因?yàn)槲摇 。亢???/p>
蘇靜有點(diǎn)懵。
或者說(shuō),受寵若驚。
姜禾微笑:
“不想去?”
“當(dāng)然要去!我愿意去!”
蘇靜高興得快要跳起來(lái)!
姜禾也跟著露出微笑,示意蘇靜跟在身后。
“我?guī)Ы痰娘L(fēng)格比較嚴(yán)厲,凡事要你主動(dòng)去看去聽(tīng)去總結(jié),不要等著我來(lái)給你解釋。有問(wèn)題可以事后問(wèn)我,但在我看病期間不要打擾……”
姜禾從有記憶起,就是超越旁人的天才。
要她停下來(lái)配合別人的腳步,這實(shí)在很難。
哪怕她已經(jīng)盡量放慢速度,卻還是會(huì)被一些人的“笨拙”所驚到。
姜禾知道蘇靜是個(gè)有耐心有理想的人,卻不確定她的天賦。
為了不在之后鬧得雞飛狗跳,只好提前打預(yù)防針。
蘇靜聽(tīng)得特別認(rèn)真,時(shí)不時(shí)地點(diǎn)頭。
很快。
兩人一前一后來(lái)到辦公室外。
門(mén)口居然站了好幾個(gè)年輕醫(yī)生,看到姜禾到來(lái)都是眼睛一亮!
“主任,我今天可以跟您去門(mén)診嗎?”
“我想跟您多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?!?/p>
“我有問(wèn)題想請(qǐng)教主任!”
“……”
又是這樣的熱情。
姜禾還算淡定地應(yīng)付了他們。