“在下譙周,拜見(jiàn)君侯。”
周瑜坐在主位上,審視眼前之人。
身長(zhǎng)八尺、衣著樸素。
若非事先知曉,還真不看出有什么大儒氣質(zhì)。
由于內(nèi)心對(duì)譙周有些抵觸,周瑜不自覺(jué)就表現(xiàn)的有些疏離,微微頷首道:
“先生免禮,坐?!?/p>
“謝君侯?!?/p>
對(duì)于周瑜并不熱情的表現(xiàn),譙周并未表露出什么情緒。
于下首落座,正襟危坐、一板一眼,給人一種規(guī)規(guī)矩矩的感覺(jué)。
“我意,在成都興辦一座書(shū)院?!敝荑ら_(kāi)口道:“讓蜀中學(xué)子免費(fèi)讀書(shū)?!?/p>
“君侯仁慈?!弊S周稱贊道:“這是賢主之舉,蜀中學(xué)子都會(huì)感恩君侯的善行?!?/p>
“先生謬贊了。”周瑜并不吃這一套,擺擺手道:“書(shū)院尚缺一名祭酒,先生的呼聲非常高?!?/p>
“非我輕視先生,實(shí)乃教育乃國(guó)之根本,不可不慎、不可不察?!敝荑だ^續(xù)道:“故而邀請(qǐng)先生過(guò)府一見(jiàn),想聽(tīng)聽(tīng)您對(duì)于教育的理念與看法?!?/p>
縱然周瑜不喜譙周,但也不能隨意打發(fā),以免寒了蜀中人心。
總不能直接說(shuō),我懷疑你是軟骨頭,所以不讓你當(dāng)祭酒吧?這未免太扯了
周瑜故意讓譙周談?wù)劊瑢?duì)于教育方面的看法,然后再以理念相左否決此人,如此就能順理成章,誰(shuí)也挑不出毛病來(lái)。
“啟稟君侯,在下對(duì)此確實(shí)有些看法,若有說(shuō)的不對(duì)之處,還望君侯海涵?!?/p>
“先生但說(shuō)無(wú)妨?!敝荑c(diǎn)頭示意。
“君侯,在下斗膽,私以為當(dāng)下的經(jīng)學(xué)”譙周頓了下,“已然偏離最初的本意。”
周瑜聞言微微挑眉,譙周的發(fā)言不可謂不大膽。
經(jīng)學(xué),在當(dāng)下可是“官學(xué)”。
這是什么概念呢?
經(jīng)學(xué)做的好,就能直接當(dāng)官。
譙周直接抨擊當(dāng)代官學(xué),就顯得耐人尋味。
尤其一點(diǎn),凡是經(jīng)學(xué),都掌握在世家大族手中,也就是所謂的家傳絕學(xué)。
包括周瑜所在的廬江周氏,同樣有這樣的家傳絕學(xué),只有本族子弟能夠?qū)W習(xí)。
為啥看得這么緊?
無(wú)他,學(xué)會(huì)就能輕輕松松出仕。
眾所周知,舉孝廉是當(dāng)下的出仕方式,但卻不是唯一方式。
或者說(shuō),舉孝廉已經(jīng)是比較高端的路線,往往那些重點(diǎn)培養(yǎng)的世家子弟,才能通過(guò)這個(gè)方式出仕。
要知道一點(diǎn),每十萬(wàn)人之中,每年才產(chǎn)生一個(gè)孝廉名額。