"有一個(gè)好消息:經(jīng)歷了一連串的不順之后,終于發(fā)生了一件在我們意料之中的事情。
莉莉娜設(shè)置在世界碎塊邊緣的神術(shù)法陣在下午的時(shí)候如我們所料傳來(lái)了報(bào)警信號(hào)……
我承認(rèn),這完全就是坑爹的廢話——被貼著世界蒸發(fā)的邊界放置,那東西要是不報(bào)警才怪呢!
當(dāng)警報(bào)突然響起的時(shí)候,阿爾忒彌斯正在活動(dòng)室里和我們聊著關(guān)于世界毀滅之后各種古怪現(xiàn)象的問(wèn)題,盡管在阿爾忒彌斯看來(lái),那些事情不但不有趣,反而糟糕透頂,但對(duì)好奇心瘋漲的淺淺和八卦精神飆升的林大小姐(身為先知你真的有必要具備這種程度的好奇心嗎?)而言,那些神奇的事情具備相當(dāng)強(qiáng)烈的吸引力,于是,在“拯救世界所必須的情報(bào)收集”這一冠冕堂皇的理由蠱惑(當(dāng)然這個(gè)理由也不全是假的)下,可憐的阿爾忒彌斯差不多被淺淺和林雪當(dāng)成了故事機(jī)器,直到莉莉娜腦袋上一個(gè)楓葉型的發(fā)卡突然爆發(fā)出一連串的防空警報(bào)聲才終于得以喘口氣。
然后一幫驚悚中的醬油黨旅游團(tuán)潛水眾就開(kāi)始對(duì)正頂著個(gè)防空喇叭的莉莉娜進(jìn)行慘無(wú)人道的圍觀。
“恩,很有創(chuàng)意的鈴聲?!?/p>
林雪拍了拍表情有些僵硬的莉莉娜的腦袋,然后宛若女老大一般氣勢(shì)如虹地一腳踩在椅子上,胳膊筆直地指向前方,一伸大拇指,大聲下了結(jié)論。
“而且貌似還在震動(dòng)哦?!?/p>
淺淺好奇地湊在莉莉娜旁邊,趁后者還處于尷尬之中,出其不意地?fù)屵^(guò)了那片精致的楓葉報(bào)警器,立刻驚奇地叫了出來(lái)。
“還給我!”莉莉娜小臉漲得通紅,跳著腳地跟淺淺搶自己的發(fā)卡,“那是女神大人做的,還給我!”
叮當(dāng)?shù)氖止P啊,那就能理解為什么會(huì)是這么令人蛋疼的報(bào)警方式了——那小東西多半又是從電腦上看到什么東西,半懂不懂地就直接拿來(lái)用了,上次她還研究能以時(shí)速六百多英里往外發(fā)射豌豆的豆莢和扔出去之后會(huì)baozha的玉米棒子來(lái)著,可惜被姐姐大人以維護(hù)世界和平的名義把所有實(shí)驗(yàn)成果都給沒(méi)收了。
一番幾乎是日常的雞飛狗跳之后,莉莉娜終于如愿以?xún)數(shù)負(fù)尰亓俗约旱陌l(fā)卡,不過(guò)這次她沒(méi)好意思把那詭異的東西繼續(xù)戴在頭上,而是順手將其扔進(jìn)了隨身空間里,然后直接趴在地上開(kāi)始用手指比比畫(huà)畫(huà)起來(lái)。
阿爾忒彌斯也好奇地湊了過(guò)來(lái),盡管在她的“夢(mèng)境”中,各種神奇的事情遇上不少,甚至她本人都扮演了一把異能者,但那依然消除不了她對(duì)神奇魔法的好奇心。
綠色的光暈從莉莉娜的頭發(fā)上緩緩地飄落著,讓趴在地上書(shū)寫(xiě)符文的小女孩就好像調(diào)皮的叢林精靈一般可愛(ài)中帶著絲絲圣潔,那些具備神力力量的能量晶粉飄落到地上之后就會(huì)立刻自動(dòng)組成相當(dāng)復(fù)雜的圖形,逐漸勾勒出了一副城市的立體地圖,盡管不能像高科技探針描繪的圖景那樣精確,但其神奇之處還是令人驚嘆,而隨著這座小小的城市模型逐漸從地面上升起,趴在模型上用手指不斷描繪一個(gè)個(gè)神文字的莉莉娜也如同哥斯拉一般……
額,這個(gè)獵奇的比喻大家就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)好了。
總之,當(dāng)莉莉娜站起身的時(shí)候,呈現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)微縮沙盤(pán)一樣的綠色熒光模型,而一連串由符文組成的線條則貫穿在整個(gè)沙盤(pán)模型之中,不斷形成絞纏的鏈條狀。
“很天才的神文字運(yùn)用方式,”莫妮娜帶著些驚訝看了莉莉娜一眼,“這是你自己研究出來(lái)的?”
“只是對(duì)追蹤術(shù)的一點(diǎn)點(diǎn)改進(jìn)而已,”莉莉娜罕見(jiàn)地有些不好意思,“我把它的描述部分和運(yùn)行部分獨(dú)立開(kāi)來(lái),并且讓前者可以在很遠(yuǎn)的地方運(yùn)作,并不是什么高級(jí)的改變?!?/p>
“那也相當(dāng)不錯(cuò)了,”莫妮娜臉上驚訝的表情更甚,“即使因代言人的身份而可以直接讀寫(xiě)神文,你的水平也足以令人贊嘆,當(dāng)年隊(duì)長(zhǎng)用了六年才學(xué)會(huì)寫(xiě)自己的住址可是被神界當(dāng)成了一個(gè)傳奇呢!”
叮當(dāng)?shù)膶W(xué)前時(shí)代就是個(gè)笨蛋嗎?
經(jīng)過(guò)莉莉娜簡(jiǎn)單的講解,我們也能看懂那模型的意義,散發(fā)出綠色熒光的城市自不必說(shuō),那是世界碎片的模型,而游動(dòng)的符文鏈條則是通過(guò)已經(jīng)被蒸發(fā)出去的神術(shù)法陣傳回的資訊流動(dòng)示意圖,那不可思議的神術(shù)法陣擁有“不滅”屬性,即使被世界蒸發(fā)成量子態(tài),乃至資訊態(tài)甚至數(shù)據(jù)節(jié)態(tài),只要施法者沒(méi)有中斷其運(yùn)行,它就可以永恒地運(yùn)轉(zhuǎn)下去,這讓我們直觀地收集到了用常規(guī)科技手段絕對(duì)不可能觀察到的蒸發(fā)狀態(tài)中的資訊之河。
“這里是幾個(gè)主要節(jié)點(diǎn),”莉莉娜似乎是擔(dān)心我們看不懂——事實(shí)上我們還真是沒(méi)看懂——用手指在資訊之河的數(shù)個(gè)點(diǎn)上輕輕觸了一下,立刻,那些點(diǎn)便明亮了起來(lái),“它們是信息從穩(wěn)定態(tài)向蒸發(fā)態(tài)轉(zhuǎn)變的位置,將這幾個(gè)點(diǎn)連接起來(lái),就可以得到世界碎片最初失衡的位置?!?/p>
莉莉娜說(shuō)著,用手指在空中劃過(guò)了幾條細(xì)線,將那些小點(diǎn)逐一連接,不過(guò)在做到一半的時(shí)候她突然停下了動(dòng)作,然后尷尬地抬頭:“老大,復(fù)合散點(diǎn)圖怎么畫(huà)來(lái)著?”
我:“……初中幾何都沒(méi)學(xué)會(huì)你還敢當(dāng)教宗???”
“當(dāng)教宗需要考初中幾何嗎???”
“真拿你們兩個(gè)沒(méi)辦法,”姐姐大人頭疼地嘆了口氣,然后隨手在城市模型上指了一下,“還用散點(diǎn)圖?這里就是!”
“不對(duì)不對(duì),應(yīng)該是這里!”林雪立刻打斷了姐姐大人的話,指著模型上另外一個(gè)地方說(shuō)道。
“根據(jù)我的直覺(jué),應(yīng)該是這里!”淺淺也拿著自己那每三秒變一次的直覺(jué)上來(lái)湊熱鬧。
一番爭(zhēng)執(zhí)之后。
我們默契地對(duì)視了一眼,然后異口同聲地嘆氣,連線指揮中心。