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第315章 胡雛入漢，世子觀交（第2頁）

“此外，”李凌看向李玄業(yè)，語氣轉(zhuǎn)為溫和，“業(yè)兒，明日為父接見河西部落護(hù)送貴戚，你隨我一同出席。接見后，你可由公孫先生陪同，去四方館看看那些胡兒，與他們說說話，看看他們所學(xué)所感。外交之事，不僅在于文書往來，更在于人心向背。你要用心觀察，體會其中微妙?！?/p>

【系統(tǒng)提示：宿主面對復(fù)雜的外交局面與鄰邦的責(zé)難，采取“據(jù)理力爭、搶先報(bào)備、爭取奧援、實(shí)地疏導(dǎo)”的組合策略，并巧妙將實(shí)戰(zhàn)案例轉(zhuǎn)化為繼承人的教學(xué)素材，展現(xiàn)出高超的政治手腕與長遠(yuǎn)的教育眼光…宿主狀態(tài)：于多重外部壓力下從容應(yīng)對，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，并深化對繼承人的實(shí)踐培養(yǎng)，統(tǒng)治策略更顯圓融與深遠(yuǎn)…】

計(jì)議已定，北地郡府迅速行動。周勃起草的回復(fù)公文，義正詞嚴(yán)又留有余地，很快發(fā)往朔方。公孫闕則通過隱秘渠道散播消息，并撰寫了措辭巧妙的奏章，派快馬送往長安。高順加強(qiáng)了邊境和城內(nèi)的安全部署。

次日，李凌在王府偏廳接見了河西休屠、渾邪部的護(hù)送貴戚。接見時，李玄業(yè)身著錦袍，安靜地坐在父親下首，觀察著父親如何與這些身著異域服飾、言語需經(jīng)翻譯的胡人貴戚交談。李凌態(tài)度雍容，語氣溫和而堅(jiān)定，既表達(dá)了對河西部落善意的歡迎，也強(qiáng)調(diào)了教化胡兒、共促邊貿(mào)安寧的初衷，并巧妙地將朔方的責(zé)難轉(zhuǎn)化為對“共襄王化”事業(yè)的阻礙，令胡人貴戚深感北地的誠意與強(qiáng)大。

接見結(jié)束后，李玄業(yè)在公孫闕的陪同下，來到四方館。館內(nèi)燒著暖炕，頗為溫暖。胡兒們正在譯官和學(xué)官的指導(dǎo)下，笨拙地練習(xí)書寫漢字，或好奇地?cái)[弄著算籌。見到世子前來，在學(xué)官提示下，他們有些慌亂地行禮。李玄業(yè)按照父親和公孫闕事先的教導(dǎo)，溫和地讓他們起身，用簡單的漢語問候，并讓侍從分發(fā)了一些糕點(diǎn)。雖然語言不通，但孩子們的天性很快讓氣氛輕松起來。李玄業(yè)仔細(xì)觀察著這些與自己年齡相仿的胡兒，看他們對漢地事物的新奇與努力適應(yīng)，心中對“教化遠(yuǎn)人”有了更直觀的感受。公孫闕在一旁低聲講解：“世子請看，讓其習(xí)我文字，知我禮儀，久而久之，其心必向我漢家。此乃王道，勝過千軍萬馬?！?/p>

與此同時，北地對朔方的回復(fù)以及搶先呈送長安的奏章，開始發(fā)揮作用。蟲達(dá)接到回復(fù)，見李凌不僅毫不退讓，反而反將一軍，且得知此事已通稟長安，心下雖惱，卻也不敢再大肆聲張，只得暫時偃旗息鼓。而長安方面，太尉周勃（灌嬰侯）在接到北地奏章后，對李凌“教化胡兒、安定西陲”的舉措頗為贊賞，認(rèn)為此乃邊將應(yīng)有之責(zé)，反而對蟲達(dá)的斤斤計(jì)較有些不滿，私下予以申飭。

消息傳回狄道，李凌對諸臣道：“蟲達(dá)此番發(fā)難，雖未得逞，然亦提醒我等，西聯(lián)之策，需步步為營，謹(jǐn)防小人作梗。對待河西胡兒，需真心教化，使其成為溝通之橋梁，而非授人以柄的隱患?！?/p>

整個十二月，河西子弟在狄道的學(xué)習(xí)生活逐漸步入正軌。李玄業(yè)也依照父親吩咐，每隔幾日便會在公孫闕陪同下前往四方館，有時觀看他們學(xué)習(xí)，有時聽譯官講述草原風(fēng)俗，潛移默化中，開闊了眼界，也對父親“懷柔遠(yuǎn)人”的策略有了更深的理解。

歲末將至，狄道城內(nèi)外雖天寒地凍，但王府之內(nèi)，因妥善處理了胡雛入漢與朔方責(zé)難兩件棘手之事，氣氛反而顯得更加沉穩(wěn)凝重。李凌知道，與河西的關(guān)系，以及應(yīng)對朔方的博弈，都只是漫長征程中的一步。而這個冬天，讓年少的世子親身經(jīng)歷了外交的復(fù)雜與微妙，這無疑是一筆寶貴的財(cái)富。

【史料記載】

*官方史·漢書·前少帝紀(jì)：“（前少帝）三年冬，北地納胡裔為學(xué)，朔方疑之，靖王凌奏對得宜，事遂解。”

*家族史·始祖本紀(jì)：“前少帝三年十二月，河西休屠、渾邪部遣子弟二十余人至狄道游學(xué)。朔方蟲達(dá)責(zé)難，凌公據(jù)理駁斥，并奏報(bào)長安，獲太尉周勃嘉許。凌公令妥善安置胡雛，施以教化，并攜世子玄業(yè)觀其行，授以懷遠(yuǎn)之道?！?/p>

*宗教史·紫霄神帝顯圣錄：“上帝納遠(yuǎn)裔，施教化，破讒言，圣嗣習(xí)安邦之術(shù)?！?/p>

*北地秘錄·凌公撫胡授子：“羌胡子弟入狄道，蟲達(dá)發(fā)難，李凌巧辯安撫，化險為夷，并引世子觀外交，啟其智略?！?/p>

（第三百一十五章完）