見她們沒有特別的反應(yīng),李院長(zhǎng)起身,表示意料之中。
印蕓竹點(diǎn)頭,落后半步碰了碰江夢(mèng)合的手。
“怎么了?從剛剛開始就悶悶不樂的?!彼阶≈虚g的手指握住,又迅速分開。
大夏天畢竟炎熱,即便兩人濃情蜜意,也不想長(zhǎng)時(shí)間黏在一塊兒。
“突然不知道,領(lǐng)養(yǎng)孩子是不是一個(gè)正確的決定了?!迸藝@氣。
理想中的小孩和現(xiàn)實(shí)差距太大,印璇這樣被愛包裹長(zhǎng)大的畢竟是少數(shù)。她不禁反思,是否一開始就找錯(cuò)了方向。
“沒關(guān)系,要是不想養(yǎng)就不養(yǎng),一切都不遲?!?/p>
兩人跟隨李院長(zhǎng)上二樓,半包圍的走廊能將樓下的景象盡收眼底。夏意明媚,蟬鳴從外圍的樹上穿透而來。這棟樓似乎是教學(xué)樓,下課時(shí)間待在這里的孩子寥寥無幾。
李院長(zhǎng)從腰帶解下鑰匙,打開檔案室的門。印蕓竹見對(duì)方在里面翻找,百無聊賴地繞過樓梯走向廊道另一端。
窗明幾凈的教室里,后門虛掩著,桌面上書本凌亂疊摞。因?yàn)楦?。利院人少,教學(xué)資源跟不上,不同年紀(jì)的孩子在一間教室上課。
此刻,從門縫中傳來尖銳的叫聲和爭(zhēng)吵。印蕓竹悄悄推開門,見三四個(gè)孩子包圍住中間的桌子,言語刻薄。
“你傻子啊,罵你你還笑呢!”
“她不本來就是傻子,還是有病的?!?/p>
“你媽坐過牢,聽到了沒?你媽媽坐過牢!”
小孩的心思很簡(jiǎn)單,對(duì)討厭的人惡意幾乎毫不掩飾。尖銳犀利的言語猶如刀刃,別說是孩子,就連印蕓竹這種大人聽了都受不了。
沒想到在福。利院,還有這種霸凌的小團(tuán)體存在,打量背影估摸著十歲出頭。
忍無可忍,印蕓竹推門,揚(yáng)聲道:“哎,你們幾個(gè)!”
為首的小孩似乎沒想到有人躲在門后偷聽,還是個(gè)大人,反應(yīng)慢半拍地說了句“不關(guān)我的事”,就一溜煙地從前門跑下樓梯。
“怎么了?”聽到動(dòng)靜的江夢(mèng)合走過來,循著她的目光望向教室中。央。
小姑娘秀氣的背影蜷縮在椅子上,正專心致志拼接桌上的七巧板。面對(duì)惡毒的言語,絲毫沒有被中傷的跡象。
“我去看看她。”印蕓竹比了個(gè)噤聲的動(dòng)作,輕手輕腳走進(jìn)后門。
陽光灑在方正的桌沿,后黑板用粉筆畫著簡(jiǎn)陋搞笑的涂鴉,色彩艷麗的手抄報(bào)貼在墻上,泛黃的照片被曬得翹了邊。
她繞到桌前,剛準(zhǔn)備安慰,看到那張熟悉的臉,整個(gè)人愣在原地。
瑤瑤?
先前在醫(yī)院被養(yǎng)得白胖的小孩,此刻面色蠟黃,眉頭無力耷拉下去。感受到桌前投射下一片陰影,她推開七巧板,張嘴嗚嗚啊啊想說什么。"